文档介绍：新题型解题指导(第二讲)
二排序题-- 大纲
在一篇长度约为500-600词的文章中,各段落的原有顺序已经被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序,其中2-3个段落在文章中的文字已经给出。
命题形式
文章的两段已经给出,
命题者将其余的5个段落打乱,
从而要求考生将这5个段落重新排序。
从考试分析可以看出,命题者设立这种题型的目的在于考查考生的逻辑分析能力,也考查其综合概括能力。
Attention!
考生始终要记住,这篇文章已经成形,是命题者故意将次序打乱。一篇完整的文章先写什么后写什么,肯定遵循着一定的章法,或者是事件的先后顺序,或者是因果顺序等等。那么要做的就是通读这些选项,明了整篇文章的大致结构,然后结合细节将这些段落归位。
首先要掌握各段落的大意,分析出这篇文章整体的一个脉络;
接着要根据已经给出的两段未打乱顺序的原文来顺藤摸瓜;
然后根据选好的段落再继续选择下面的段落。
每选出一个段落,就是往前进的方向走了一步,就好像拼图一样,每拼出一块就为下一块打下了基础。
题型分析
第一,最后空格根据首位已知信息定位
其他空格逐步定位
解题方法
1. 复现定位法
2. 衔接关系定位法(时间、地点、数字)
3. 举例定位法
4. 代词定位法
5. 排比衔接法
6. 无关词排除法
8. 逻辑定位法
9. 总分、分总结构法
解题步骤
1 循序渐进
2 向中推进
3 先排序再拼接