文档介绍：孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。
欢 迎 您 ！
三（3）班家长会
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以高远的目标激励孩子
以严格的要求约束孩子
以实际的行动支持孩子
以平常的心态关爱孩子
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孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。
欢 迎 您 ！
三（3）班家长会
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以高远的目标激励孩子
以严格的要求约束孩子
以实际的行动支持孩子
以平常的心态关爱孩子
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上学期语数两科成绩
均位年级第一
全年级语数双百分是：郭显航
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上学期末考试语文前十名：
郭显航、徐杰、吴玉宸、
毛思远、梁颖婍、梁嘉芮、
容芷茵、林海昊、陈子源、
罗列
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假期作业优秀的学生
李烨、刘南希、钟承鸣、洪方漩、
容芷茵、徐杰、梁颖婍、许佳昕、
黄璐、陈子源、李艺彤、梁焯然、
范济铨、郭显航、贺渲中、李慧妍、
黄洛天、刘琰珊、梁嘉芮、林海昊
尤其表扬刘东东
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开学以来上课积极发言的学生
许佳昕 徐 杰 黄 璐 张曼熠
黄洛天 李艺彤 梁嘉芮 贺渲中
范济铨 罗 列 封宝翔 李培烨
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开学以来存在的问题：
1、个别学生还未把学好语文当成是努
力的目标，上课不专心，作业不完
成，部分学生没有养成勤于阅读、
练笔的****惯，学****质量不如人意。
2、作业书写有待提高。尤其是预****这项家庭作业。
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语文学****br/>
课前：字、词及课文的主要内 容；收集资料；
上课：认真听讲；积极思考，踊跃发言；记笔记；
课后：生字词过关；背课文；写作。
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写作
阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学****如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧 。
集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。
修改草稿：更清晰，更直接，更鲜活。
好开头和结尾： 开头和结尾是文章的重点。
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三年级培养任务
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听记考查—— 听、思、记
表达（说、写）
“听”不仅指认真听老师讲课，包括认真地听同学发言。
要说出精彩话语，除了必要的生活经验，还需要大量阅读。
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基础知识—— 拼音、字、词、句
生字：在课堂上主要学****难写易错字、生僻字，没有二年级时讲得那么细致。
（需要提高自学能力，养成经常复****巩固的****惯。）
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循环日记， 多练****写作
不拘形式地写出见闻、感受和想象。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。
（所有字都不要用拼音代替，勤查字典。）
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“听”不仅指认真听
老师的讲课，包括认真
听别人的发言。
在听的过程中接受或筛
选有用信息。
“说”就是要让孩子
说完整、清楚有条理。
“读”就是要提高阅
读量，每天阅读1小时。
“写”就是要写好
文章。
听、说、读、写
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阅读不仅是对基础知识的应用，更是对思维的锻炼
书籍是培植智慧的工具。
——夸美纽斯
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读书笔记
以提高表达能力的目的去阅读
积累好词好句
练****复述内容
加强情感体悟
尝试续写故事
学****评论书籍
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温馨提示
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三、四年级是小学阶段尤为重要的时期，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。
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高尔基：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”
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不要随便，现在还是三年级
不要逃避，现在还是三年级
不要放弃，现在还是三年级
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希望家长
做孩子学****的好帮手
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加强沟通，为了孩子共同努力
1、发现问题及时与老师联系。
2、督促孩子认真完成家庭作业，动作迅速。对书写质量严格把关。
3、开口读、背课文，多阅读课外书报。
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教育孩子们不依赖涂改用具，下笔前要想清楚，作业及试卷要保持干净清洁。
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最后我提出一个希望——希望我们的家长多和孩子沟通，多和老师沟通，多和其他家长沟通。
再次感谢您的到来！