文档介绍：湖心亭看雪
张岱
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
饮湖上初晴
湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
来到湖心亭，竟然看见还有两位游客，铺着毡席，相对而坐。一个小仆正在煮酒 ，炉火正旺，水也正沸。见到我，他们喜出望外，说：“这个时候，在湖上怎么会碰到像你这样的人！”随即拉我共饮。我很高兴，硬喝下三大杯而后告别。打听他们的姓名，他们说是金陵人，现客住这里。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
下船时，船夫嘟嘟哝哝地说：“别说相公痴，还有比我们这位相公更痴的人呢。”
崇祯五年十二月，我在杭州西湖。下了三天大雪，湖中游人全无，连鸟声也都听不见了。这一夜晚八点以后，我划着一只小船，穿着皮袍，带着火炉，一个人去湖心亭欣赏雪景。树挂晶莹，白气弥漫，天、云、山、水，上上下下一片雪白。湖上能见到的影子，只有西湖长堤一道淡淡的痕迹，湖心亭是一片白中的一点，和我的船像一片漂在湖中的草叶，船上的人像两三粒小小的芥子，唯此而已。
到了湖心亭上，已经有两个人铺着毡席，对坐在那儿，一个小仆人烧着酒炉，炉上的酒正在沸腾。那两个人看见我，十分惊喜地说：“湖中哪能还有这样赏雪的痴情人！”拉着我一同喝酒。我勉强喝了三大杯就告别。问他们的姓名，原是金陵人在此地作客。我走上自己船的时候，替我驾船的人喃喃自语地说：“不要说先生痴，还有像你一样痴的人。”
翻译课文
检查重点句子翻译
1、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
湖上影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
感知阁
1、这是一篇游记，请你说说本文的四要素
2、请从文中找出一个最恰当的字来评价张岱
默读思考：
（时间、地点、人物、事件）
痴
时间、地点、人物、事件
时间——崇祯五年十二月，大雪三日之后的更定时分。
地点——西湖湖心亭
人物——作者、两个金陵人、（舟子、童子）
事件——看雪、还看人
寻找要素
作者行踪：
“独往” “到亭上” “及下船”
整体把握：
痴
默读课文，找一找文中哪些地方让你看出“相公痴”？
（2）“是日更定”
（1）“十二月”“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”
（3）“独往湖心亭看雪”
“相公”在“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的情况下，在“更定”（晚上八点）时分，划一条小船，“独往湖心亭看雪”。
痴
相公“痴”于什么？
（1）痴迷于天人合一的山水之乐
（2）痴迷于世俗之外的雅情雅致
（1）作者是怎么介绍这两个人的？一起找出来。
“是金陵人，客此”
作者强调“金陵人”“客”，他乡遇知音，暗示这引起了他对故国的思念。
（2）文中还有一句话也能表现他的故国之思，找一找是哪句？如何体现的？
“崇祯五年十二月”
（3）作者与两位金陵人在湖心亭巧遇时的心情如何？
①惊喜、愉悦。②惆怅、感伤。
痴
深层原因
课后****题一 3
“湖中焉得更有此人”与“莫说相公痴，更有痴似相公者”相互映衬。
前者借“客”偶遇知音的惊喜，赞美作者之“痴”；后者借舟子之口，说“客”之“痴”，由他人口中道出更显出作者陶醉的程度，表达了作者超凡脱俗的行为和孤高自赏的情怀，
为什么说“湖中人”比“相公”更痴？
5）最为重要的是，他们是“金陵人”、客居此地，时近年关。
1）比相公到得早；
2）铺毡对坐准备久呆；
3）在湖心亭煮酒赏雪；
4）见到“相公”，甚为欢喜，拉着一起喝酒；
结尾引用舟子的话写作者的”痴”有什么用意？“痴”有什么深刻内涵？
引用舟子的话包含了对痴迷于天人合一的山水之乐、世俗之外的雅情雅致的称赞，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。
“痴”包含着作者痴情于山水，痴情于自然，痴于偶遇知音之乐，痴情于世俗之外的闲情雅趣。
问题探究
文中是从那几个角度来写西湖雪景的？
（1）未游西湖时，概写：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”
（2）游西湖时，先总写：“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”
（3）游西湖时，后具体描写：“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人有两三粒而已。”
上下一白
长堤一痕
湖心亭一点
余舟一芥
舟中人两三粒
雪后西湖全景
突出天地茫茫，
设造了静寂、空旷、
混沌的境界
特写西湖近景
描绘眼前景物
渺小、微弱
手法：白描