文档介绍：2
聚一帮好人 干一桩好事
——五（11)班接待活动背后故事
我想从以下三个词来讲：
感动、感悟、感谢。
我感动，感谢于这次活动中我们的三个团队：老师团队、家长团队、学生团队。
5月8日(星期二）
大队部开会,承
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聚一帮好人 干一桩好事
——五（11)班接待活动背后故事
我想从以下三个词来讲：
感动、感悟、感谢。
我感动，感谢于这次活动中我们的三个团队：老师团队、家长团队、学生团队。
5月8日(星期二）
大队部开会,承受任务。我和我的两个伙伴周娟、范琳琳马上就进入备战状态。会后我们来到我班教室,商量教室的环境布置,建议教室版面全部更换，尽量做到班级的文化建立和中队特色相匹配和谐统一。更换所有的版面，这不是一个小工程，我立即给家委会的家长打 ，通知第二天中午开会,寻求家长的支持、帮助，等我把 打完之后，回到家里已是晚上8∶30.
5月9日（星期三）
时间紧,任务重，一定要有时间观念和紧迫感。周三中午2∶00我吃过午饭之后，马上到校给家委会的家长开会，向大家讲清这次活动的重要性及意义，家长们积极配合，非常支持我们的工作,自主分工，下午她们就去购置布置教室的底色材料，5∶00材料到位。
5月10日(星期四）
周四中午打 给周娟、范琳琳下午5∶00集合，商量教室各版块的布置情况，家长来布置教室，把原来的墙面装饰全部撤除，换上新的KT板，剪板、粘贴，我和家长一直忙到晚上8
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∶30.
5月11日（星期五）
上午利用课堂向学生讲解水果拼盘的制作，墙壁七个版块的主题设计,指导学生动手、筹划制作各个版面的内容.
中午2∶00我到校，配合家政公司清扫教室卫生.
放学之后，家委会的热心家长，上午11∶30出门，去购置所有的布置教室的小材料,打印各版块的主题字体，一切准备就绪,来到教室，剪的剪，裁的裁，所有版块的主题大框架全部到位，一直忙到晚上10∶00才走。
家长们11∶30出了家门，直到晚上10点才完毕布置工作。完毕之后，有的家长腰都直不起来，脚已走不好路了，但她们没有一声怨言。望着忙累了一整天的家长远去的背影，腿已不听使唤的我，坐在讲台前感动的泪水溢满眼眶.
以上是我们马不停蹄地做的教室大改观的工作。接下来的几天，就是要对学生进展训练和教室布置的细节问题。
每天中午我早早地来到学校,看看教室布置哪里还不到位，及时调整，每天晚上我都会把第二天要做的工作以条目的形式列上10来条。待第二天一到校，就一一落实，完成一项划掉一项，做到工作忙而不乱,忙中有序。
我和我的伙伴经常通 、发短信，琳琳发短信为我们搜集了有关美食方面的资料，看是否能用上；周娟打 ，告诉我上网搜集了有关音乐乐器方面的资料供我们参考。
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周一大队部要进展初检，周娟因鼻炎输完液就早早地来到教室，看到洗好的窗帘没有挂上，就亲自带着学生一起挂，她说：“不要指后勤了，如今他们也很忙，还是靠我们自己吧！”琳琳高烧39℃，来到教室，关注每个细节，指导学生