文档介绍：写事作文写学校事的作文素材
写事作文写学校事的作文素材1
一、写班级学校的事的作文类型
1、写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象；
2、写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌；
3、写发生在班级的一件事
7、他一会儿埋下头去，在本上写写画画，一会儿又翻翻书，眨挤眼睛思索一番。
8、起先唱票了，大家都安静下来，聚精会神地盯着黑板上的一个个名字。
9、这边，一群同学正在观看踢毽子竞赛，发出阵阵喝彩声；那边，几个男生正在相互追逐，拚抢着小足球，一个个像小老虎似的。
五、写班级学校事情的参考段落
1、“时间到了，收卷！”老师宣布说。考场上立即响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，显得心中有数；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧动作，连忙再添上几笔。收卷的老师距我只有两张桌子的间隔，而我的最终一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个堡垒！可越急越添乱，原来很有把握的，这时却理不出个头绪，真是乱了方寸。我那被同学艳羡的“英雄”笔在卷子上迟疑不定，写不出一个字，“老师，再给半分钟！就半分钟！”我在心里向老师暗暗恳求，浑身冒汗。
（最终的心里话，写得很不错，说明小作者很懂得怎样写文章。）
2、“忆琳，班主任请你去办公室。”同桌那尖尖的嗓门使全班同学都听到了。“找我？”忆琳问道，“你可不要开玩笑噢！”“不信任，那就算了，反正我的话已经传到了，去不去在你。”同桌的话像玩笑一样仔细。忆琳心中不禁想到：开学才三天，新班主任找我原委有什么事呢？不管他，去了再说。于是说了一声“倒霉”，便向办公室走去。
（读了这一段，是不是感到与我们平常的生活一样？我们从这里可以知道，写人物的对话，肯定要写得像我们平常生活里说的一样。）
3、毛海英嘴角带着微笑，这个馋猫准又在想什么好吃的了。或许她想给杨老师捎去一袋金桔，因为她曾告知我，杨老师讲课声音嘶哑，她想把积攒的零用钱买一些金桔给老师润润嗓子。
（“或许”是一种揣测，但因为有了小作者的这个揣测，文章就变得很丰富了，写出了毛海英这个同学尊敬老师关切老师的品德。）
4、食堂里人群济济。我在拥挤的人群中，找到了饭盒。又来到窗口排队买菜。这里买菜的人许多，排了长长的队。突然，队伍中一个女同学一失手将饭盒弄翻了，饭全撒在了地上。她忙弯腰把饭从地上拢起来，放在饭盒里。那些原先是白花花的饭，现在成了黑饭团。于是，她只好把饭倒在剩饭缸里。几个不相识的同学见了，争着从自己的饭盒里弄点饭给她。一会儿她的饭盒就满了。那个同学站到排尾，排头的几个同学都争着让她先买。
（这一段写食堂里发生的事，写得不慌不忙，而且始终不离开同学互帮互助这个中心，找一找，这里有哪些地方是表现这个中心的？）
5、朦朦胧胧，我隐隐听到一阵嵕嵕巿巿的声音。我微微睁开眼睛，忽地看到了我的同桌张文英、班长吴文娟等人都站在我的病床前。此刻，我又惊又喜，心中猛然流淌着一股难言的热流。“芳英，”我的同桌张文英说，“你这两天没到校，我们才知道你住院了。”“这是同学们给你的贺卡，礼轻情义重。”班长吴文娟说着把一叠贺卡放到我手里。接着又说：“吕老师帮你用磁带录了新课内容，作为补课。”边说边把一架录音机放到我的床上，按下键钮：“吴芳英同学，我们预祝你早日康复，希望你安心养病？？”听着这些话，我像是久旱的麦苗遇到甘露，眼泪禁不住流了出来。
（同学的几句话写得很得体，很好地表现了他们的友爱精神。前面的两个叠词也用得不错，很精确。）
6、我们班有二十一个男生，三分之二是球迷，而且是标标准准的“铁杆球迷”。一个个迷得是天昏地暗，迷得晕头转向，迷得如痴如醉。每当“兄弟们”聚在一块儿的时候，第一谈足球，其次谈足球，第三还是谈足球。从亚洲杯谈到世界杯，从洋教练谈到中国队，每个人都慷慨激扬，义愤填膺，雄赳赳，气昂昂。谈到激烈人心的时候，大家都七嘴八舌，滔滔不绝；谈到心灰意冷的时候，则都是默默无语。
（这一段文字语言是很不错的，很有点幽默的特色，所以就把它选了进来。）
7、老师收完了钱，她怀疑地向我望了望。啊，她朝我走来了！我的心像一只小兔子一样，怦怦地跳个不停。老师走到我的身边，用她那双暖和的手摩挲着我的头，疼爱地问：“怎么啦？你怎么没有交钱啊？”我支支吾吾地说：“这？这？我？我？”我的好挚友张苹听着这几句话，便猜出了几分，她连忙对老师说：“老师，她的哥哥生了病，家里的钱全用完了，没有钱来订报纸了。”老师明白了，她点点头，对大家说：“同学们，大家来帮她想想方法吧。”这时，班长想出了一个好办法：“我们大家凑点钱，来帮她订一份报纸吧！”大家立即同意了。于是大家你一分我一角地把钱放在我的课桌上。没过一会