文档介绍：集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
九年级物理备课组计划与总结
2016-2017学年第二学期
九年级物理备课组工作计划
一、指导思想
以把学校办成“理念先进、质量过老带新，以新促老，团结协作，搞好各项教学任务。
三、本学期学科现状分析
在各位组员的努力工作下，九年级物理教学质量在县内的位置基本名列前茅，但与全市某些兄弟学校的教学相比，差距还比较明显，表现在优秀率不突出，低分率控制得也不太好，,我们全组成员都在想如何突破教学的瓶颈,使我们的教学能更好.
四、本学期工作重点和措施
工作重点：抓好教学工作，促优促差，争取2010年中考考出好成绩。
方法措施：
。备课组长在开学初先分好分析内容和负责教材分析的老师，再具体到某个阶段进行对教材的深入解读，分析，可从单元结构分析，到每课时的分析，并大家一起研究有效的教学方法。利用备课组活动定期开展教学情况分析，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练****争取每章知识减少差生面。尽量统一练****在每课时分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练****配备怎样的课后练****进行认真组合、筛选与变化。认真进行质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元进行统一的质量监控，分析比较。同时，强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时。配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作，为学校对教师教学质量的考核提供客观、公平和公正依据。
。一个备课组不是封闭的研究组织，而是开放型的研究组织，一方面定期邀请相关学科专家或有经验的教师来组指导、交流，扩大视野，增加教学信息，另一方面要积极外出交流学****br/>，每次的交流提前定好主题、负责人。
2010-2010学年第二学期
九年级物理备课组工作总结
本学期九年级物理是在八年级物理的基础上对知识进行拓展和加深，教法上是进一步改变传统物理教学中学生被动接受知识的局面，突出学生在教学教学过程中的主动地位，加强学生的物理探究实践活动，学会科学探究的方法，培养探究精神和创新意识，从而提高全体学生的科学素养和科学精神。
本学期全体老师恪尽职守、团结协作，在一个学期的教学过程中，加强学****认真钻研、积极尝试、大胆改革，在教学成绩、个人业务水平和工作效率等多方面都有显着提高。同时为下学期的中打下坚实的基础。现总结如下：
一、开展研讨，集体备课，课堂效益创新高
平时我们年级两位老师经常在一起研究教法，不管是大家没课的工作时间，还是工作外的休息时间，都能就一个问题展开讨论。。在教学中，我们每节课都要认真的讨论，找到我们认为是最好的教法，才由一个老师执笔写下来，大家共同按照研究的成果去实践。在教授过程中，对研讨时没能预料到的问题，又及时研究解决的办法，既为还没上课的老师提供了经验，免走了弯路，提高了课堂实效，又积累了经验，为后面此类课题的教学，提供了借鉴。由于集体备课的扎实、及时和善于落实，本学期我们的课堂效益有了较大幅度的提高，很少再抓课下时间去完成本该课上解决的问题。
二、走出校门，博采众长，改革教法有实效
孤芳自赏、闭门造车，都是难以适应时代改革的步伐的，最终将会