文档介绍：初三期末总结
初三期末总结1
今学期我担当初三历史教学。初三阶段对学生来说是一个关键的阶段，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向前辈学习。以下是我在本学期的教学状况总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，理解基本概念、总牢固践阅历、形成学问网络三个方面驾驭学习要点。之后又细分为以下六点：
。不代表阅读。要对学问内容有深刻的理解，找出重点、难点、疑点，思索后把不懂的地方标出来，有利于在讲课中把握重点，培育自学实力，有时间提前学录。，忽视结论。。。
。像看电影一样复
。
，坐在办公桌前，最好是看数学。做一道数学题，每一步都要多问个别缘由，不仅要满意于老师课堂上的灌输式教学和书中简洁的叙述，还要按部就班，按部就班地思索，每一个过程都是必不行少的。不要大意，做完每一道题，都要想一想为什么会想到这么做，大脑要建立一种条件放射。关键在于从每个问题中得到了什么，哪里错了。有固定的解决问题的套路。
，这是建立自信的关键时刻。
总结。
，从主干到分支，明明就存在于大脑深处，新问题想到旧问题，才能把全部的联系起来。
，你很可能会犯两次错误。假如你有意识地改正，你可能仍旧会犯错误。最有效的方法就是正确的做这道题，下次遇到同样的状况要留意。
，我会回头看看自己一周做的题，提出id
考前复习，
，要清晰自己想要什么，不然会影响成果。又要做错题了。
，千万不要看不起基础题。一张试卷50%到60%左右是比较基础的，要有分数，不能丢一张。
用数学思想指导学问和方法的敏捷应用，一题多解，培育思维的发散性、敏捷性和灵敏性；练习的敏捷性，延长和提升，思维深度的培育；组织和引导对解决方案简洁性的反思和评价，不断培育思维的严谨性。同一数学问题多角度考查引起的不同联想，是一题多解的思维来源。有意识地应用数学方法和思想，往往会使我们计算简洁，推理奇妙，这是提高数学实力的必由之路。
以上都是我对初中数学学习的总结和对学习方法的浅见。
初三期末总结3
时间犹如子弹一样，打出去了就收不回来了,，自己已站在学期之末。回忆这学期的工作，不知觉得略感失落，时间过的太快了，总是觉得自己在科创中心做的贡献的太少了。总是无法动笔写这份工作总结，但是这份个人工作总结还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，以至于来开展以后的工作。 胜利、失败，这就好比一对孪生兄妹，与生俱来，浑然天成，他们地位等同。胜不骄，败不馁，或许人在最苦痛的时候，成长的更快，在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。
尽管进入校直属分团委才仅仅一个学期，但是前辈们对我的信任、指导却是相当的多。在这几个月的时间里,我感觉自己学到了很多，成长了很多。从一起先进入科技创新中心，对各项工作几乎一头雾水，不清不楚。到现在，对各工作的流程更加熟识与了解，对本部门的工作也相应的得心应手。这其中，不但有自己的付出，更有老师、书记、主任的教育和同学们的帮助与支持。人应当有所担当有所作为，对于大家的信任，我就应当做到最好，在汲取以前阅历的同时，遵守部门规章制度，不断提高参加各类活动的质量并做到有所创新。
这一学年我的工作成果和体会主要如下：
一、 初入校直属分团委，相识新同事，结交很多好友
那是一个下着小雨的晚上，我们中心的第一次聚会在活动中心某个会议室。相识了好几个新同学，对校直属分团委，尤其是我们科技创新中心有了初步相识，就像家一样，这就是我以后要工作的中心啊~
二、 “挑战杯”成果手册文本校对以及封面。
这个可以说是我这个学期前期的主要工作。对于一个刚进高校的学生来说，其实，这一块工作实在有点重。终归之前，我根本没有接触过关于“挑战杯”方面的任何东西，而且封面设计须要的电脑技巧实在有些超出我的实力了。但就当做是进入高校，进入校直属分团委的一块试金石吧！抱着这样的看法，我一点一点的起先接触挑战杯，文本校对慢慢地完成了。可是接下来的封面设计着实令我头痛不已。自从进入高二，我对电脑的接触渐渐的少了起来，信息技术的会考完成后，最多也就间或的帮班级做一些特别简洁的ppt，关于图片的处理，以前比较熟识的Photoshop也慢慢的生疏，而现在，一切都要重新熟识过。尤其是在做封面的过程中，慢慢觉得Photoshop在某些功能方面不太好，尤其是文本编辑方面。在进行了询问之后，只