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初三期末总结.docx

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文档介绍:初三期末总结
初三期末总结1
  今学期我担当初三历史教学。初三阶段对学生来说是一个关键的阶段,因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化探讨教法,虚心向前辈学习。以下是我在本学期的教学状况总结。
  教学就是教与学,两者是相互联系,理解基本概念、总牢固践阅历、形成学问网络三个方面驾驭学习要点。之后又细分为以下六点:
  。不代表阅读。要对学问内容有深刻的理解,找出重点、难点、疑点,思索后把不懂的地方标出来,有利于在讲课中把握重点,培育自学实力,有时间提前学录。,忽视结论。。。
  。像看电影一样复
  。
  ,坐在办公桌前,最好是看数学。做一道数学题,每一步都要多问个别缘由,不仅要满意于老师课堂上的灌输式教学和书中简洁的叙述,还要按部就班,按部就班地思索,每一个过程都是必不行少的。不要大意,做完每一道题,都要想一想为什么会想到这么做,大脑要建立一种条件放射。关键在于从每个问题中得到了什么,哪里错了。有固定的解决问题的套路。
  ,这是建立自信的关键时刻。
  总结。
  ,从主干到分支,明明就存在于大脑深处,新问题想到旧问题,才能把全部的联系起来。
  ,你很可能会犯两次错误。假如你有意识地改正,你可能仍旧会犯错误。最有效的方法就是正确的做这道题,下次遇到同样的状况要留意。
  ,我会回头看看自己一周做的题,提出id
  考前复习,
  ,要清晰自己想要什么,不然会影响成果。又要做错题了。
  ,千万不要看不起基础题。一张试卷50%到60%左右是比较基础的,要有分数,不能丢一张。
  用数学思想指导学问和方法的敏捷应用,一题多解,培育思维的发散性、敏捷性和灵敏性;练习的敏捷性,延长和提升,思维深度的培育;组织和引导对解决方案简洁性的反思和评价,不断培育思维的严谨性。同一数学问题多角度考查引起的不同联想,是一题多解的思维来源。有意识地应用数学方法和思想,往往会使我们计算简洁,推理奇妙,这是提高数学实力的必由之路。
  以上都是我对初中数学学习的总结和对学习方法的浅见。
初三期末总结3
  时间犹如子弹一样,打出去了就收不回来了,,自己已站在学期之末。回忆这学期的工作,不知觉得略感失落,时间过的太快了,总是觉得自己在科创中心做的贡献的太少了。总是无法动笔写这份工作总结,但是这份个人工作总结还是要写的,因为只有总结了过去,才能更好的提高自己,以至于来开展以后的工作。 胜利、失败,这就好比一对孪生兄妹,与生俱来,浑然天成,他们地位等同。胜不骄,败不馁,或许人在最苦痛的时候,成长的更快,在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。
  尽管进入校直属分团委才仅仅一个学期,但是前辈们对我的信任、指导却是相当的多。在这几个月的时间里,我感觉自己学到了很多,成长了很多。从一起先进入科技创新中心,对各项工作几乎一头雾水,不清不楚。到现在,对各工作的流程更加熟识与了解,对本部门的工作也相应的得心应手。这其中,不但有自己的付出,更有老师、书记、主任的教育和同学们的帮助与支持。人应当有所担当有所作为,对于大家的信任,我就应当做到最好,在汲取以前阅历的同时,遵守部门规章制度,不断提高参加各类活动的质量并做到有所创新。
  这一学年我的工作成果和体会主要如下:
  一、 初入校直属分团委,相识新同事,结交很多好友
  那是一个下着小雨的晚上,我们中心的第一次聚会在活动中心某个会议室。相识了好几个新同学,对校直属分团委,尤其是我们科技创新中心有了初步相识,就像家一样,这就是我以后要工作的中心啊~
  二、 “挑战杯”成果手册文本校对以及封面。
  这个可以说是我这个学期前期的主要工作。对于一个刚进高校的学生来说,其实,这一块工作实在有点重。终归之前,我根本没有接触过关于“挑战杯”方面的任何东西,而且封面设计须要的电脑技巧实在有些超出我的实力了。但就当做是进入高校,进入校直属分团委的一块试金石吧!抱着这样的看法,我一点一点的起先接触挑战杯,文本校对慢慢地完成了。可是接下来的封面设计着实令我头痛不已。自从进入高二,我对电脑的接触渐渐的少了起来,信息技术的会考完成后,最多也就间或的帮班级做一些特别简洁的ppt,关于图片的处理,以前比较熟识的Photoshop也慢慢的生疏,而现在,一切都要重新熟识过。尤其是在做封面的过程中,慢慢觉得Photoshop在某些功能方面不太好,尤其是文本编辑方面。在进行了询问之后,只