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教师公开课教学工作总结
老师公开课教学工作总结1
一周精彩的讲课、听课、评课结束了,而我还在品尝着课堂带给我的那份欢乐与思索。从一次公开课中,我学到了很多东西,特殊是作为一名年轻老









教师公开课教学工作总结
老师公开课教学工作总结1
一周精彩的讲课、听课、评课结束了,而我还在品尝着课堂带给我的那份欢乐与思索。从一次公开课中,我学到了很多东西,特殊是作为一名年轻老师,公开课对我来说是一次熬炼与提升的机会,上一次公开课,我能感悟很多。
这一学期,可以说是忙劳碌碌,老师们一次又一次接受培训学习,崭新的理念、先进的教学方法、让人耳目一新的教学模式,深深地振动了我们:同为特别教化学校,原来课也可以这样上,同为聋生、智障生,原来也可以这样教!作为老师,一种理念一旦被接受,立刻会体现在她的课堂教学中,我就是如此。这次公开课,正是一次展示新教法的机会,也可以说是一次试验,一次沟通。我确定把握这次机会,在公开课中采纳刚刚接触的"医教结合,综合康复"法教聋生拼音。上公开课之前,一切打算工作由自己独立完成,如预案的设计、课件的制作、课堂中的材料等。我认为,在打算的过程中我也就是在备课,不仅仅是在纸上备课,更重要地是在心理上、思想上备课,通过自己这样一个反复思索与打算的过程,自己对要上的课基本能做到心照不宣了。当然作为一名年轻老师,要吸取有阅历老师的阅历思想运用到课堂中。这样走上课堂,自己的底气就足一些。
"看法确定高度,细微环节确定成败,实力确定命运",我调整好自己的心态,把它看成一节一般的展示课,用仔细的看法,心无旁骛地上完了整节课。接着就是听老师们的评课,老师们在我的渴望中就"医教结合,综合康复"方法的运用上提出了很切实的看法,我感到有许多方面的确须要改进、提高。
新时代的特别教化须要探究性的老师,须要自身不断地用理论、学问武装头脑,作为新一代的年轻老师,我会尽快成长起来,不怕挫折和困难,敢于面对。不断努力,充溢自己,积累阅历,在实践中感悟新课程理念,让我的课堂更精彩!










老师公开课教学工作总结2
3月下旬,学校支配了每学期的例行公开课,对于我们年轻老师来说,是提高教学水平和熬炼自身实力的一次机会,通过这次公开课,自己在教学打算、讲课方式方法、教学互动以及发挥学生主体作用等方面得到了熬炼,特殊是三位特级老师的课后点评更是受益匪浅,同时,在讲课的过程中也暴露出自己的许多不足,主要体现在以下四个方面:
一是思想上重视不够,打算不够细致。由于参与工作时间不长,对中学化学教学模式和规律的相识还