文档介绍：
教师教学能力培训心得
老师教学实力培训心得 篇1
昨天职业学院学术沟通中心有幸倾听了赵岩老师的《指南》背景下—幼儿园发展新方向及幼儿老师素养探讨专题研讨会和傅辉老师的《E时代背为社会的胜利者做好基础素养的打算。 社会在发展，科技在进步，也就要求教化的不断更新，走可持续性发展之路。我们东营区其次试验幼儿园的幼儿老师之路该如何走？作为幼儿老师又该如何做？面对这场深刻而全方位的教化改革，我们须要不断学****与创新，这是我们幼儿老师教化教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教化，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教化观念，面对发展的时代，面对改变的孩子，教化须要不断更新，教化须要探讨型的幼儿老师，只有不断地探讨教化教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教化教学素养。
老师教学实力培训心得 篇2
初冬季节，桂花依旧飘香。在这泛着些许冷风的季节里，我又迎来了丰都县教委对我们进行的新入职老师教化教学实力的培训，本次培训内容为新课程标准及教材解读，由我们学校的资深旅游专业老师李庆红老师及其他几位老老师对我们进行指导，指导我们的教学常规工作，如备课，听课，说课，上课、评课、批改作业、辅导学生等；然后进行跟班实行，实****班主任一日常规工作，并支配我们开展班、团体活动；进行PPT制作与微课制作。
此次培训日程是这样支配的，11月15日：上午4学时进行课程标准解读学****下午4学时进行教材解读学****晚上2学时，我们自学巩固课程标准和教材熟识。11月16日：上午4学时听指导老师上课、课后沟通和进行备课学****下午4学时听指导老师上课、课后沟通和二次备课学****晚上2学时进行备课、说课学****11月17日：上午4学时听指导老师上课、评课和备课学****下午4学时听指导老师上课、说课和课件制作学****晚上2学时辅导学生、批改作业学****11月18日：上午4学时，我们上课、说课和评课学****指导老师全程指导，下午4学时，我们进行PPT制作、微课制作指学****晚上2学时辅导学生、批改作业学****11月19日：上午4学时，我们展示公开课活动：备课、说课、上课和评课，下午4学时，我们跟班进行班主任一日工作常规、班团队活动的学****晚上2学时，我们跟班进行班主任一日工作常规、班团队活动学****11月20日：上午4学时，我们跟班进行班主任一日工作常规、班团队活动学****和展示，下午4学时，我们在老老师的指导下写教学反思、培训心得体会，晚上2学时，进行培训总结。
本次培训让我受益匪浅，收获良多，下面我想就这次培训谈谈我的感想与心得体会。
一、老师应当具备扎实的基本功
在李庆红老师的指导下，也通过对老老师的听课学****我从他们身上相识到了扎实的教学基本功对老师至关重要，它反映了一个老师驾驭课堂教学的实力，是搞好课堂教学的基础。老师只有具备扎实的教学基本功，才能有效完成教化教学目标和教学大纲规定的任务。基本功除了加强专业学问的积累之外，还有老师的语言实力，教化教学实力及与专业相关的其他学科学问。
1、培育扎实的语言基本功。
语言学问是运用语言进行交际活动的基本材料，是运用导游讲解实力的基础，没有语言学问的基本材料，运用语言进行交际活动的过程就难以实现。词汇贫乏，语言规则混乱不清，不知道如何运用规范用语，口头交际活动就难以有效进行。通过实际视察，我发觉，当前我们学校的学生不会运用一般话，说话没有语流语感，部分同学的一般话干脆用方言表达。
只有这样，老师才能运用简练、精确的语言有效组织课堂教学活动。
2、在学好专业学问的基础上，加强对其它学科学问的学****人们常说，“给学生一滴水，老师必需先有一桶水”。博览群书、增长阅历是一名现代老师应当具备的教学素养。随着学****型社会的到来，一个专业化的老师的学问结构应当是呈网状的，既要有能胜任专业学科教学的系统扎实的的专