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教师立德树人征文
老师立德树人主题征文范文1
我是驻马店其次十三小学的一名一般老师，在驻马店第；我校的关学丽老师，白天她想着如何提高学生的成果，；我校的杜老师，她用爱心、耐性、的身影；下课了，又是他拿起黑板擦擦黑板；那天他做了一件事情让我深深地感动了。
早上我们刚吃完早餐，班长已经检查完红领巾了，劳动委员在忙着检查卫生，随着早读声音的静止，学校三评人员来我班检查卫生工作了。我赶忙请他们进来。因为我们刚刚检查过了，全班同学都戴了红领巾。
就在这时我突然发觉坐在第三组第一排的熊杨政同学没有戴红领巾，我站在讲台上不知所措，只能任凭他们登记了，这时，坐在第四组的罗志颍也同时发觉了，他飞速地从他的抽屉里拿出一条红领巾，快速地将红领巾戴到熊杨政的颈项上，这时的我最终松了一口气。
看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和骄傲！我立刻把这件事讲给大家听，让大家向他学****在他的影响下，每次我们班只要有没戴红领巾的同学，都有人会主动借给他，大家借出的不是单纯的红领巾，而是一份份爱心，而且让这份爱心在同学们中传递。
平常，那些聪慧乖巧的孩子总能得到老师的`喜爱，而那些淘气捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更须要老师细心的关爱。这件事使我深深体会到：淘气的孩子更须要爱！问题的关键在于：老师怎样去捕获他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里强壮成长。
过节前，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面热忱洋溢的话语时，刹那间，我觉得自己成了世上最华蜜的人，孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了作为一名老师最大的华蜜和欢乐莫过于此，我感到自己是一个生活在花丛中的人。
我们是卑微平凡的，但更是神圣宏大的，因为，我们正领引孩子去触摸真诚，体会和善，崇尚正直，学会坚毅！我们正引领孩子推开一叶叶奇妙的窗，打开一扇扇才智的门，我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。所以，我们是华蜜的！原来，少点欲望，多些爱心，我们就能品尝到华蜜甜甜的味道！
我的演讲结束，感谢大家！
老师立德树人主题征文范文3
孩子般的天真无暇是我们大部分高校生最想回来的状态。
岭南师范学院法政学院党建蒲公英高校生社会实践队在和新有小学的小挚友相处的几天里，充分感受到了着一份难能珍贵的童真，在与小挚友的沟通中我们感动于他们的真情实义，也在一次次心灵的触碰中收获彼此的心愿，深深感受于他们的乖巧懂事。
今日早晨满怀期盼地看着晨光朝阳，心里静默对自己也对小挚友们许诺：从站在讲台上的那一刻起先，我的社会实践活动支教生涯肯定要在一分一秒中付出我对小挚友的真诚以及秉承着一颗立德树人的心去教化他们，不求他们在不到十次的课堂上学到什么渊博的学问，而是像他们的父母以及他们的老师一样，教会他们努力的心态，教会他们坚毅的意志，教会他们为人处事……希望他们健康欢乐地成长，足矣。
新的一天在上课铃声“铃铃铃……”中渐入节奏，我起先了本次社会实践活动的支教生涯。当站在讲台的那一刻，我的内心无比激烈，看到乖巧可爱地小挚友内心愈加期盼今日的课堂，期盼他们的表现。
本次我所教授的课程是小学英语课，主要对象是三四年级的学生，但是其中也有二年级的学生。其中二年级升三年级阶段也是学****英语的起先阶段，对于二年级的小挚友，我着重提升他们对于英语的爱好，为他们学****英语打下肯定的基础，小挚友们也主动活跃地参加课堂的每个环节，自我介绍之后大家一起玩嬉戏，一起学着唱英文歌，我在欢声笑语中看到了他们对英语学****的宠爱和期盼；而对于三四年级的小挚友们，我主要以他们学过的英语学问为课堂线索，把他们学过的单词融入英语趣味小嬉戏中，这样一方面巩固了他们的学过的基础学问，一方面也扩宽了他们的英语的学问面，小挚友们在这样的课堂形式中能够主动融入，本次课堂教学也取得了较好的效