文档介绍：
数学教材培训心得体会
数学教材培训心得体会1
通过培训我深深感受到了教化局领导对我们老师的关切，对我们老师的教学水平与个人综合素养的关注。本次学****不但澄清了我对一些数学题目的一些模注学生的全面发展。由原来过多地关注基础学问和技能的形成转变为在学****基础学问和技能的同时，更加关注学生的情感，看法、价值观。我们当老师的就应当理解教材目标，明白把握教材编排的特点，选用恰当的教学手段，努力为学生创建一个良好的有利益学生全面发展的教学情境。从而达到激发学****爱好，使学生主动主动的参加到教学中来。那下面就依据自己对课程标准的理解谈点体会。
首先，开阔了我的视野。平常在教学第一线，忙于上课，我更多的是考虑如何把详细的教学任务完成，而无暇顾及其他。因此，视野相对比较狭窄。
其次，丰富了我对全册教材学问的新相识。
另一方面，我对新课程又有了新的体会。
一、转变观念仍是关键新教材的出台是教学改革的必定，是时代的要求，这要求广阔老师必需不断更新教化教学观念。注意体验和感悟、注意实力的培育、编排体系新是新教材“新”的所在，我们要严格遵循新教材的编排体系、充分利用好课本，吃透教材，宏观调控，避开随意性和盲目性。
二、抓住契机，激发学生学****爱好。新教材为学生供应了更为广袤的学****空间，广阔老师应抓住契机，深化教学改革，提高教学效果。采纳形式各异的激励方法和开展各项活动。从课堂到课外，从一堂课到一个单元再到一册书，都要匠心独运的设计肯定的检验学****效果、推动学****动力的方法。
三、教学中要擅长积累阅历和总结教训，最终形成一整套自己的教学思路和教学模式。
总之，教材的重新修订更加重视学生的学****过程，重视学生的活动过程，重视学生的学****需求，重视提高学生的数学学****实力。我们在平常的教学中，要依据新课程标准，用好新教材，提高学生的数学实力，为以后社会生产和日常生活的广泛的应用供应保证，为今后的学****打下坚实的基础。
数学教材培训心得体会3
通过本次培训学****经过对教材的疏理，让我对二年级教材有了更深刻的相识，本次学****不仅澄清了我对一些数学问题的一些模糊相识，而且对我今后如何践行课改理念，实现数学课堂教学的最优化起到了很好的指导作用。
通过学****还是我相识到作为低年级数学老师我们应当在教学中尽量选用孩子们感爱好的内容进行教学，结合孩子们身边的生活实际进行练****从而吸引学生们的留意力激发学生的学****爱好。今年我刚教完一年级，低年级的孩子特殊是一年级的孩子好动、自制力差，假如我们的教学内容引不起学生的爱好那么学****效率则无从谈起。这就须要我们老师想方法吸引住孩子。我在教学中****惯用孩子们身边最简洁、最常用的情景来教学，孩子们不但接受起来简单、爱好高涨，孩子们很简单能体会到胜利的欢乐。
在教学中我们还要要注意榜样的作用。孩子们天真活泼好胜心强，针对这一点我留意树立榜样对学生刚好科学的评价。在班内性营造主动向上的学****氛围收到了良好的效果。低年级孩子的每一个好****惯的形成都须要老师的细心、耐性以及持之以恒的努力，而且须要全部的任课老师一起共努力效果才更好。
现详细谈一下个人体会：
一、疏理教材，认知结构与目标体系：
通过学****对青岛版版教材有了新的相识，新的理解：全套教材的学问结构是串串相接，环环紧扣，哪一个环节做不好，下一环节就难以实现，所以每一个环节，每一个学问点都应当抓好连接，才能使学生真正的理解驾驭所学学问。
二、感知教材，结合实际应用教材：
新的课程标准由“情景串”引出“问题串”，提倡数学课堂生活化，强调从学生已有的生活阅历动身，让学生亲身经验将实际生活中的问题抽象成数学问题并加以解决，青岛版教材较好地体现了这一理念。采纳教材中的教学情境，将课本数学变为生活数学，尽量创设生活化的的课堂情境，使课堂教学成为一种开放的“生活化“教学。
“动手实