文档介绍：
关于学生走读申请书范文锦集十篇
学生走读申请书 篇1尊敬的系主任、老师：
您们好！
因住址距离学校较近，家庭经济条件不好，父母经常生病，为照顾老人，特申请走读！
从__年_月_日至结束，本人上学来往
关于学生走读申请书范文锦集十篇
学生走读申请书 篇1尊敬的系主任、老师：
您们好！
因住址距离学校较近，家庭经济条件不好，父母经常生病，为照顾老人，特申请走读！
从__年_月_日至结束，本人上学来往途中的监护由家长负责，每天中午（在或不在）学校吃饭。
我保证在走读期间不迟到、早退；积极参加学校的各项活动；遵守学校各项规章制度。望各位领导批准，为感！
此致
敬礼学生走读申请书 篇2申请书尊敬的校领导：
我是今年入校的新生，是某某专业20__级某某班的学生，我叫某某某。因家在本市某区某某路某号。个人神经轻度衰弱，特申请走读，保证不影响学业。望您在百忙中帮助。
此致
敬礼！
您的学生 某某某
20__年8月30日学生走读申请书 篇3
本人___(名字),为__级__专业学生。因为家里离学校很近（或交通很方便），路程只需要__(时间)分钟。我可以保证每天按时到校，以饱满的精力投入学****另外如果在路途中出现任何问题由本人（或家长）负责，与学校无关。现申请走读，希望学校批准。
申请人：___ (名字)
申请时间：/ / (年 月 日)
患者经常感到精力不足，萎靡不振，不能用脑，记忆力减退，脑力迟钝，学****工作中注意力不能集中，工作效率显著减退，即使是充分休息也不能消除疲劳感。对全身进行检查，又无躯体疾病如肝炎等，也无脑器质性病变。
①易兴奋又易疲劳。
②情绪波动大，遇事容易激动，烦躁易怒，担心和紧张不安。
③因情绪紧张引起紧张性头痛或肌肉疼痛。
④睡眠障碍。表现为入睡困难，易惊醒，多梦。
心理因素是引起神经衰弱的重要因素之一，长期处于心理矛盾和冲突的人，如果本人存在神经衰弱的易患素质，就极有可能致病。
产生心理矛盾的因素通常有：
(1)失恋或婚姻失败；
(2)考试成绩不佳，重大考试落榜；
(3)下岗、失业，毕业分配工作岗位不理想；
(4)子女就业、学****等问题；
(5)夫妻分居，***不和协；
(6)邻里关系不协调；
(7)退休后生活单调；
(8)精神空虚，终日无所事事，缺乏生活乐趣和动力；
(9)被人歧视、冷落；
(10)经济负担太重；
(11)生活琐事与人争吵。学生走读申请书 篇4尊敬的学校领导:
我是某年级某班学生某人,因体质较差和长时间养成居家生活****惯,对在校住宿不能适应,以至造成经常性失眠,对学****和个人的健康都有影响.
现向学校申请走读,即白天在学校学****并做完功课,,,万分感谢.
恭呈校教务处(或校长室)
申请人：
申