文档介绍：作品简介
启东市惠萍初中吴丽华
本微课议论了一般将来时，因为在平时的练习中发现学生对于此时态的掌握还不是非常到位,所以本课就是解决和复习稳固一般将来时的各种重难点,初级目的是掌握一般将来时的构造及用法,终极目的是用将来时表达自己将要作品简介
启东市惠萍初中吴丽华
本微课议论了一般将来时，因为在平时的练习中发现学生对于此时态的掌握还不是非常到位,所以本课就是解决和复习稳固一般将来时的各种重难点,初级目的是掌握一般将来时的构造及用法,终极目的是用将来时表达自己将要做的事情，从而到达交流运用的目的.（精品文档请下载）
时态的概念并不一定要死记硬背,但却要深化理解并且能知道关键词，掌握了概念之后,就是对于将来时三种构造式的区分比较,从例句分析之间的联络及区别并且得出概念，,学生可以小试牛刀,来进展对这个知识点的检验及评价。（精品文档请下载）
其他考点聚焦
be句型的将来时，记住there is going to be和there will be的构造，无论后面加单数名词或复数形式，be动词须用原形（精品文档请下载）
2。在时间状语从句，条件状语从句中要遵循主将从现原那么，主句要用一般将来时,从句要用一般如今时：when，as soon as，before,once,if，unless,even,in case…（精品文档请下载）
3。进展时表将来时,表示位置挪动的动词可以用如今进展时代替一般将来时，记住8个字“来来去去，开场停顿”如come，arrive，go,leave，begin,start，stay，fly,land,take off，stop，
die…（精品文档请下载）
4。in +一段时间after+时间点都要用将来时
大显身手，学生独立分析解题，讲评,让每一个学生都能掌握一般将来时态。