文档介绍：倾听孩子共同成长
光阴如梭，转眼间我以经分开学校一年多了，在这短短的一年中，我觉得我自己的成长还是很大的.
我从一个懵懵懂懂什么都不知道的新老师,成长为一个有经历的老老师，我觉得这一点是很不容易的。
记得刚来到这个幼儿园，我什么都不知 倾听孩子共同成长
光阴如梭，转眼间我以经分开学校一年多了，在这短短的一年中，我觉得我自己的成长还是很大的.
我从一个懵懵懂懂什么都不知道的新老师,成长为一个有经历的老老师，我觉得这一点是很不容易的。
记得刚来到这个幼儿园，我什么都不知道，对环境的不适应,对工作的不适应,孩子对于我来说也是陌生的。他们不认识我，不信任我，让我格外的觉得自己像陌生人。所以在我还是新老师的时候，我所做的大部分工作就是保育这方面的工作，孩子虽然很小，但你对他好，跟他交流，他是懂得，通过几个星期的相处，孩子渐渐地开场信任我，早上来知道和我说早上好，晚上回家还和我说再见,这对于还是新老师的我来说已经很感动了.（精品文档请下载）
如今我带的孩子已经开场上大班了,大班的孩子,并不是说对他好就足够了，要进步他们综合素质修养,就要要掌握正确的方法,和途径，这些并不是纸上谈兵就可以，需要我们从经历的各种平凡的小事中,渐渐的积累.（精品文档请下载）
倾听孩子的心声,这是作为一个好老师最重要的一点，海鸥倾听涛声才会盘旋，鲲鹏倾听九天才会展翅，我们不要总是一谓的让孩子去听,有时候，倾听孩子内心的世界比什么都来得重要，走进孩子的内心世界，可以让我们更加的理解我们的孩子,在我们的日常教育教学中，都是老师在说，老师能否有效的倾听孩子,这一点也很重要，对于良好的课堂气氛,,去体验幼儿的情绪，倾听时一门艺术,是一门修养，良好的倾听，可以让我们的课堂变得更加的丰富多彩,对于老师和幼儿之间关系也可以得到提升。只有我们真正的而走进孩子的内心世界,理解孩子真正需要什么，用心和心的碰撞，来进展情和情的交流,关心孩子，引导孩子，多鼓励孩子，让我们用对待生命最好的方式，让孩子充分体验这是属于自己的课堂,其实孩子的要求并不多，只要老师公平一点，真心一点，他们就会心满意足。在以后的教育教学中，我会努力做到,低下身子，和他们平等的对话，也会用自己的行动，去影响他们。（精品文档请下载）
我们班东东小朋友，是我们园知名的小朋友，他的坏脾气，真的是，，，，,东东其实他长得很好看,很多
老师都喜欢他，可是他喜欢发脾气打人 ，最近一段时间他天天抱着小熊去班级,我非常好奇，一个小男生整天抱着小熊这是咋么回事，有一次我就问他，为什么抱着小熊啊，他的答复让我很心酸,他说小熊一个人在午睡房会害怕的,他走到哪小熊就跟着他，这样他就可以陪着小熊了，我从没觉得这孩子是如此的缺少爱,他没有安全感，只有小熊，可以陪着他，对于小熊，他更多是依赖，通过和他的沟通，我知道了，我要给