文档介绍：友谊之桥作文
友情之桥作文 篇1
同学之间假如建立起友情之桥，可以使我们的学习生活更加欢乐。在我的身边就有这样一座欢乐的友情之桥。
我的好挚友，就是黑乎乎又瘦不拉叽的“奶娃”孙万杰。我不管遇到什么问题都会找他，而他呢?也一样。小事儿，成为了友情的纽带，一头拴着我，一头拴着他。
吕云枫则是我在一节作文课上结交的“学习型”好友。当时上三年级，沈老师着重读了我和吕云枫的作文，并强调全班同学要向我和他学习。下课后，我们相互沟通写作、学习的阅历。最终，我学到了他的一手好字，他学到了我的作文技巧。我们互帮互助，主动向上，成为了班中的“写作高手”。就是这样一个相互学习的机会，建立了友情的桥梁，消退了转学生和老生之间的代沟。
转瞬间已经五年级了，我又交到了更多的好友，如方子睿、聂珊灵、戴书帆等。我信任，以后我的友情之桥会跨遍全校，形成一道道绚丽的彩虹！
友情之桥作文 篇5
在一个阳光明媚的早晨，小兔子蹦蹦跳跳地从家里来到了小河边，它要到河对岸的挚友家玩。小刺猬把自己的身体卷成一团像个皮球，滚到了河边，它要去对岸采花。
小兔子怀疑地说：“这是怎么回事？我原来到小刺猬家去玩的时候，明明可以从小桥上走过去的，怎么今日那座桥没了呢？”
小刺猬问：“小兔子，这桥怎么没了呀？”
“我也不知道。”小兔子回答。
这时，河对岸来了一头大象，从河这边又来了一只长颈鹿。于是小兔子就问大象：“大象，这桥怎么没有了？”
大象不好意思地说：“昨天下了一场雨，桥就被冲得有一点儿不牢固了，雨后我又在上面走过，然后桥就被我压坏了。”大象又说：“不过你们放心，我肯定会帮助你们的。可是，我该怎么帮助你们呢？对了！我去找长颈鹿帮忙吧。”
大象和长颈鹿在一起，用一个长鼻子和一个漂亮的长颈项搭成了一座友情之桥。
友情之桥作文 篇6
星期六晚上睡得正香的我被一阵吵闹声给惊醒了。我睁开朦胧的睡眼，顺着声音找寻过去，原来是调皮的蜡笔娃娃在吵架，看谁的本事大。
我静静地来到书桌前，听到蓝娃娃在傲慢地说：你们看看我多厉害，能画出碧蓝碧蓝的大海和蔚蓝的天空。
黄娃娃不服气地说：哼！我能画出漂亮的小鸟和粗粗的木头。
红娃娃紧跟着说：我能画出又好吃又好看的红苹果还没等红娃娃说完，紫娃娃便抢着说：我能画出一串串的葡萄和酸酸的茄子。
绿娃娃说：我能画出一片绿油油的草地和高大的树木，你们谁也没有我的本事大。
这时只听粉娃娃说：别吵了，别吵了！我听小主子说：‘每个人都有自己的优点，只有大家团结起来才可以把事情做得更好。图画上假如只有我们其中的一种颜色，就会很单调。大家共同努力才会画出五彩的世界。让我们一起做幅画，给小主子一个惊喜吧！
各种颜色的蜡笔起先劳碌起来我静静地回到床上，四周一片宁静，只听见沙沙、沙沙&&不一会儿梦见一幅漂亮的图画呈现在我的面前。黑龙江安达市锦江小学 二年一班李一鸣四年级:李一鸣陶陶
友情之桥作文 篇7
一个阳光明媚的上午，小白兔约小刺猬一起去森林里采蘑菇。因为昨天刚下过雨，地上的草绿油油的，花儿显得特别娇嫩。
它们刚到河边就傻了眼。小桥被昨夜的暴雨冲垮了，小刺猬和小兔不知怎办才好。突然，小兔望见了长颈鹿正在对岸悠然地漫步，小兔说：“小刺猬，咱们可以让长颈鹿帮我们搭桥呀！”