文档介绍：学前教育函授自我鉴定
学前教化函授自我鉴定 篇1
社会高速发展，而为了跟上社会的步伐，我参与并通过三年的函授学****本人在思想相识，业务学问，专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下：
专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术原则，量吸取学问财宝，熬炼了自己的各种实力。我努力的学****基础课，深研专业学问，并取得了优异的成果，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学****了教化学、心理学、一般心理学、人体解剖生理学、教化社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教化学、幼儿心理学、幼儿教化心理学、幼儿保健学、幼儿教化探讨方法等课程。
通过几年的学****本人具备以下几方面的学问和实力：
1、驾驭学前教化学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教化探讨方法等学科的基本理论和基本学问。
2、驾驭视察幼儿、分析幼儿的基本实力以及对幼儿实施保育和教化的技能。
3、具有编制详细教化方案和实施方案的初步实力。
4、熟识国家和地方幼儿教化的方针、政策和法规。
5、了解学前教化理论的发展动态。
6、驾驭文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学探讨和实际工作实力。
在校学****期间，自觉遵守国家的法律和学校的纪律。
在学校里，我主动参与从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关切同学，与家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，主动帮助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充溢生气、有活力的班集体。
在课余生活中，我还坚持培育自己广泛的爱好爱好，坚持体育熬炼，使自己始终保持在状态。为提高自己的社会交往和各方面学问的运用实力，我主动参与社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参与了学校党校培训，这些经验，不仅增加了我吃苦耐劳、自理独立的实力，还提高了我与别人合作与交往的实力。
我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热忱方，生活看法端正向上，思想开放主动，能很快接受簇新事物。我的特点是：热心待人，诚恳守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。
天地，世界永无终点，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论学问之外，我的阅历与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学****之中不断提高！我深信机遇定会垂青有打算的人，我向往着美妙的将来，时刻打算着！
学前教化函授自我鉴定 篇5
本人在本科学****阶段，思想上要求上进，仔细学****努力钻研专业学问，毕业之际，回顾四年来的学****工作以及生活，做鉴定如下：
思想方面。
能仔细执行学校、学院的决议；敬重老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养；能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。
工作方面。
我曾任校广播台播音员，旅游协会公关部部长，学院学生会多个部门干事，辩论队副队长。在担当辩论队副队长期间，我队荣获校广播台辩论赛季军；胜利策划组织了首届“旅游学院班际辩论赛”活动。曾两次在酒店实****通过实****获得了丰富的实践阅历；xx年在广东省委和汕头市委分别实****了一个月，提高了我的工作主动性和组织协调实力。
其它方面。
本人特别重视综合素养的提高，曾组织和参加了班级和学院的体育节系列赛事，并任院排球队队长；主动参与学校的辩论赛，曾荣获辩手；多次被邀主持团总支学生会成立大会，文艺晚会，讲座等等。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的`修养。业余时间爱好游泳，音乐和阅读，坚持自学法语，日语。
学前教化函授自我鉴定 篇6
不知不觉我拿到了函授文凭，在此我对期间的生活做个自我鉴定。
首先，我在工作中能坚持党的教化方针、政策，教化专业思想坚决，有较强的事业心和责任感，在平常能坚持用科学正确的教化观对待教化工作，用无私的爱心关切、爱惜每一位幼儿，做到让每一位孩子都能健康、欢乐地学****生活。
其次，我能以正确的看法对待自学考试，并且很好地处理好自学考试与工作的关系，做到工作与自学两不误，自从参与自学考试以来没有因为自学考试的惊慌而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余仔细钻研自学教材，对每次考试的学科总是列出学****安排，坚持按部就班。在学****中，留意把科学的教化原理和专业教学技能内化为自己的学问和实力，同时不断地进行拓展性学****学****时事政治，驾驭教化动态，领悟理论、党的十六大中对教化的阐述，努力提高自己的学问水平和理论修养。
最重要的就是坚持理论学问学****与教化教学实践相结合，把平常所学到的学问、方法，