文档介绍：亲子共读的收获和感悟【三篇】
亲子共读的收获和感悟【篇一】
书是行将就木的先人对刚开头的年轻人的忠告，它告知我们生命中有看一些非凡的意义。它可以是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的医书。所谓增智广才，励志修德、怡情养性，这;亦或是“人即心，心即道，道即天，天人合一。”我们应当学着去“悟”，才能体会的更深刻、更透彻。带着严谨的态度和对生活的信念,去理解一点一滴中的丰富内涵。我们也可以尝试着三杯两盏交谈，来一曲颔首低眉的浅浅吟唱,你会发觉，这种方式或许会来得更直接一些。不管是何种方式，亲子阅读是一种以文为背景的更为贴近我们生活的一种阅读方式。
文化之精华，乃中华之大美。文明圣火，千古未绝者，唯我无双去传承!温情之陪伴乃幸福之家。以亲子阅读，去领悟。让书去增加我们生话的维度，给我们的生活增加非凡的意义。
亲子共读的收获和感悟【篇二】
作为年轻的父母，我们常常有这样的困惑，如何和自己的孩子沟通，如何培育孩子良好的品质。其实，亲子共读就是的方法之一。一本书就是一座桥梁，一个故事包含很多人生哲理，可以引申出许多话题，孩子在轻松开心地读书过程中对自己的想法和评价不再掩饰，遇到的问题也乐于向父母请教。
作为家长，在和孩子看书、共读的过程中，我们也体会到很多乐趣和惊喜。教师推举的《小眼睛大世界》这套书特别好，孩子读起来很有兴致。这套书中有一局部介绍了人类的起源和朝代的更替，孩子对此很有兴趣，有时候会问，为什么以前的人会长成那个样子啊，为什么会有奴隶啊？为什么要打仗啊？在给孩子解释的同时，感觉自己也回到了孜孜求学的孩童时间，心里的欢乐无语言表。
我们做家长的所期盼的是孩子慢慢熟悉故事书里的美丽字汇与辞藻，培育对图文的审美观，以及启发想象力和制造力，并藉此探究自我，了解外在世界，进而建立对事物的乐观态度。可我觉得，对孩子要求不要太高，现在这个阶段，最重要的是培育孩子的阅读****惯。而亲子共读的重点是孩子“想要阅读”，由于有了阅读欲望，孩子才会主动去接近图书，而不断的阅读才会带来持续的进步。
还有一点感受就是在共读活动里，家长作为引导者，我们应常常表消失鼓舞孩子的行为，不管孩子选择什么书，提出什么问题，发觉什么观点，都要去鼓舞，在他们自己理解的根底上加以引导，并延长
问题鼓励孩子的想法、确定孩子自己的思索方式，正面答复孩子的回应等等。现在的孩子跟我们小的时候不一样，社会的进展，多媒体的普及让孩子了解的世界更加宽广，而我们的思维在他们看来就有点落伍了，而亲子共读给我们与孩子的沟通供应了时机。
亲子同读要确立这样的原则：首先、读经典的书、读适合的书；其次，每天有一个固定的时间和孩子一起读书；然后，要常常和孩子聊聊书中的内容。最近孩子在背诵传统文化中的《三字经》，《三字经》是中国传统启蒙教材中最有代表性的一种，也是影响的一种，它三字一句，句子短小，形式整齐，押韵上口，它的前后句自然连贯，语义顺畅，浅显明白，