文档介绍：1
《持轻物掷远》教学设计
执教者：徐冬友
课 时：35分钟
学 生：小学二年级，40人
水平目标：水平一
教 材: 小学
1
《持轻物掷远》教学设计
执教者：徐冬友
课 时：35分钟
学 生：小学二年级，40人
水平目标：水平一
教 材: 小学体育教学用书水平一
教材分析
《持轻物掷远》是小学二年级的重点教材之一，是必修课程。本次课是投掷教学单元的第一课时，这节课主要解决肩上屈肘、快速挥臂这个重难点，为接下来更高难度的组跑投掷的教学打下基础。投掷是人体的基本活动能力之一，是小学生锻炼身体的重点教材。投掷教材方法多样、器械丰富、富有童趣，所以深受少年儿童的喜爱。根据体育小学生的身心特点，通过体育教学，教会学生最基本的和比较简单的投掷方法，可以有效增强学生上肢力量，提高投掷能力，培养学生积极进取和关心他人的良好品德。
学情分析
本课的教学对象是二年级学生，班级人数40人。他们活泼好动，争强好胜，想象力丰富，求知欲旺盛，学****责任感不断增强，但学****往往从兴趣出发。他们注意力不稳定、不持久，容易受外界的事物干扰。因此，教学中不但要培养学生参与体育活动的兴趣，更要培养学生良好的学********惯，这是提高课堂教学效益的基础，也是教师需努力和强化之处。
学****目标
根据新课标五个学****领域目标，结合本课的教学内容，通过这节课的学****确定以
下几个学****目标：
，培养正确的肩上挥臂姿势。
，形成坚持锻炼的意志品质。
，关爱他人，团结互助的优良品质。
、柔韧性、爆发力及奔跑能力。
教学内容
：金蚕脱壳接力
教学重点
肩上屈肘、快速挥臂
教学难点
发展投掷能力
教学方法
语言法、分解法、示范法
教 学
准 备
场地：篮球场或空地一块；
器材：呼啦圈16个，标志筒4个，沙包大小纸团41个（学生自备）
3
教 学
步 骤
学****br/>内 容
教师导
控事项
学生活
动事项
组织与要求
次数
时间
设计
意图
准备部分
（8至10分钟）
一、课堂常规：体育委员整队，检查服装情况，报告人数；
二、师生问好，宣布课的内容；
三、慢跑篮球场两圈热身。
四、徒手操
一、观察队形，
检查常规，
亲切问好；
二、宣布本次
课内容及要求；
三、教师带领
学生绕篮球场
慢跑两圈。
四、教师领做徒手操
，
做到快、静、
齐，与老师
亲切问好；
内容与要求。
跑，动作整
齐。
四、学生认
真跟老师练****徒手操
四列横队
＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊