文档介绍：小学数学听课心得体会
小学数学听课心得体会1
今日上午听了我校张老师的《连加、连减》、赵老师的《分数的大小》、胡老师的《母亲的纯净水》，三位老师的课都是在上周已经讲过，并且得到了试验小学和进修附小的老师的指导，今日只是上重课，可是效对孩子来说算是超纲。所以，复****的时候，年月日这一单元就用了两个课时，是最多的。其它的单元，我更注意学生的自主复****为孩子“减负”。这是把书“从薄读厚”的过程，但也要适当“厚此薄彼”。
第三，复****要注意总结。
开学初，我送给学生九字箴言：多练****勤反思、会总结。复****恰巧是提升总结实力的好时期。鉴于我班平常单元小结做的扎实，所以学生的总结实力相当优秀，我就彻底放手，让学生自己去做期末总结，终归最了解自己的就是自己嘛。
通过这三项复****策略，我的复****工作还算顺当，老师适当放手，不必多费心费劲，学生亲力亲为，成长颇快，何乐而不为呢？在复****中，制定适合的复****方案与方法，让学生爱上复****br/>小学数学听课心得体会3
xx月xx日上午，我有幸观摩了xx小学数学开放月公开课的活动，这样的公开课使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。
第一堂课是xx老师的《相识负数》，本课为六年级下学期的第一课。xx老师笑起来特殊和善，听他的课如沐春风。特意关注到他的课全程只用了两张PPT，更多的是把课堂还给学生，让学生依次来表达每个负数的意义，这些负数表示什么，用自己的方式画出一个负数，并描述出来。
其次堂课仍旧是六年级的内容《比例的意义》。
这堂课是由xx小学的xx老师上的，课的一起先，xx老师便出示自己旅游当中的照片，一下子引起了同学的爱好，兴趣盎然的起先帮老师分析为什么另几张照片看起来更别扭。从而引出比例，再顺势引导学生算一算这几张照片的比例……
接下来是来自xx小的xx老师，一开场，她的声音嘹亮悦耳，特别好听。这堂课探讨的是一个新的课题《绽开与折叠》，虽然数学课本上没有本堂课的内容，但我觉得这节课很好玩，受益匪浅，不仅学到了许多关于魔方的学问与规律，而且给我打开了另一种新的思路和理念，使我对数学课有了一个新的思索。
新理念，新感受，新思索，真可谓：课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的广袤舞台，令各家可一展风采。同时也是相互学****取长补短、不断完善自我的良好契机。所以，我也只能跟大家沟通我个人听课的一点肤浅的看法。总之，数学教学中，遇到一些简洁的问题，尽量让学生通过自己动口、动手、动脑去解决。老师要激励学生主动尝试，主动去探究问题，教学可采纳“探讨式”、“合作式”等教学模式，让每个学生都有参加思索和发表看法的机会，让每个学生都成为数学学****的主子。
小学数学听课心得体会4
在邯郸市新课堂“同课异构”教学观摩活动中，我有幸倾听了邯郸市优秀老师赵艳和武汉常青试验小学老师李文燕两位老师分别执教的李清照的《如梦令》，这两节课听下来使我对古诗词教学有了重新的相识。
在这一课的教学中，两位老师都合理利用了多媒体，通过课件运用，极大地调动了学生多种感官的综合作用，诱发了学生的情感共鸣；采纳新的教学模式，变学生配角为主角，最大限度地调动了学生自主学****合作探究的主动性，使课堂达到高效，令学生收获颇丰，让听课者也感受甚多：
1、课堂层次清楚明白。赵艳老师在古词教学中，总结了古词的五步教学法，即：知作者，读词文，品词意，悟心境，诵词文。根据古词教学的五个步骤一步步引领学生悟出词的学****和观赏的方法。赵老师引导学生通过品读词句把课文读活读美， 告知学生李清照留下来的词并不多，但是首首精，字字妙，提示学生体会 33 个字包含了无比丰富的内涵；通过词牌名、小令等古文学问的点拨，使学生了解文言文的相关学问；通过时代背景的介绍，使学生为李清照先甜后悲的生活经验唏嘘不已，直到最终跟着音乐吟唱本词，全部这些，都使学生感受到了学****如梦令》的乐趣，从而激发了学生对祖国语文的酷爱。
2、老师语言美丽丰富。美妙的意境须要精到恰当的语言的诠释， 两位老师都很好的做到了这一点，精湛的承接、转合、总结，精确而动情， 每个听课者在老师富于***且美妙的语言中感受到其中的诗情 画意。
3、点拨引导恰到好处。语文老师带着学生一起观赏文学作品时， 要带着学生进入到文字深处，要引导学生通过语言文字的感悟提高他 们的审美情趣。 李文燕老师在引导学生找到本词所描绘的三幅画面之后，想方设法将学生引入到三幅画所展示的意境之中。在学生想像了这三幅画面之后，再让学生把想象的这三个画面用语言写出来，不仅使学生的审美情趣能得到有效的提高，还培育了学生的****作实力。
4、在想象意境、体会感情、品读语言过程中，始终伴随着诵读， 边读边思，边读边悟，学生读出了景色的漂亮、迷人，词人心境