文档介绍：
学校党员实践(shíjiàn)科学开展(kāizhǎn)观体会(tǐhuì) 对科学开展(kāizhǎn)观的体会(tǐhuì)联系实际
本学期，学校党支部组织我们进行了学****实践科学开展观活动，通过认真学****使我对科学开展
学校党员实践(shíjiàn)科学开展(kāizhǎn)观体会(tǐhuì) 对科学开展(kāizhǎn)观的体会(tǐhuì)联系实际
本学期，学校党支部组织我们进行了学****实践科学开展观活动，通过认真学****使我对科学开展观有了更深刻的认识。落实科学的开展观，是贯彻“三个代表〞重要思想的具体表达，也是实现“建设全面小康社会〞目标的根本要求。在当前复杂多变的国内国际形势下，落实科学开展观，构建现代开展模式，促进社会的全面开展无疑具有深刻的历史意义。
科学的开展观在教育事业中表达为坚持以学生为本，促进学生全面开展，建立有利于学生终身开展的学****机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续开展。教育的可持续开展源自教育资源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。所以，要把教育纳入科学的现代开展体系，教师这种资源的挖掘与利用就是最关键的突破口。那么，在这样的时代背景与要求下，教师就必须重新审视自己在教育中扮演的角色，对传统教育观下的“教书匠〞要辩证反思，重新思考自己的角色定位。
科学开展观是立足社会主义初级阶段根本国情，总结我国开展实践，借鉴国外开展经验，适应新的开展要求提出来的。科学开展观的第一要求是开展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。通过对党的十七大精神的浅显学****到达学以致用的目的。工作中力求做到：
一是要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育。
这是新时期教育工作的主题。因为无论教育规模如何开展，但最终衡量工作的标准是能否培养出德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人。针对我校学生的实际，首先树立正确的人才观。根据学生身心开展的规律，完善育人体制，在学生管理上做好大与小的结合、远与近的结合、堵与疏的结合，逐步形成管理的纵横网络，做到纵向到底横向到边的立体式管理育人模式，使得育人环境没有死角，让学生在宽松和谐的气氛中健康成长。
二是要明确责任，开拓性地作好本职工作。
党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，并为今后教育事业的开展与改革指明了前进方向，明确提出了“优先开展教育，建设人力资源强国〞的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系根本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高〞的新的任务。特别是把教育工作作为民生问题之首，用较大的篇幅对根底教育工作提出了更高的要求，我倍受鼓舞，同时也深感根底教育事业将承当起更加重要的使命和责任，我要在深入学****党的十七大精神的根底上，进一步提高认识，明确任务，努力把党的十七大精神落到实处，表达在新的工作状态和工作局面中。
三、教师是追求高效课堂的探索者与实践者
科学的