文档介绍：小学综合实践心得体会
小学综合实践心得体会1
昨天参与了集团举办的综合实践培训会，这是本人第一次接触综合实践，觉得活动中提出的理念很创新，真正从学生的角度、立场发觉问题，了解问题并从中解决。无论是课题的选择还是生的分组探讨到沟通汇报该来说说自己的这个寒假过得怎样。醇厚说，这个寒假过得挺颓废的，除了打工的那7天比较充溢，其余的时间我都白过的，每天重复着一样的事，起床，吃早餐，上网，煮饭，看电视，洗澡，睡觉。每天机械地重复着这些事，我感到很腻，毫无人生乐趣，所以我有时又想快点开学。放假前，我制定了一系列安排，等着寒假一一来完成，结果大失所望，一个也没有做到。我带回来的英语资料，基本没看多少，更不用说去恶补英语。以前寒假都是靠打工来过日子，也算充溢。原来我想，今年寒假过得特殊一点，不去打工，好好在家给自己增值一下，多学****一些东西。谁知，我成天顾着上网煲剧，完全忘了自己还要学****的。真的很惭愧，也很失败。我听过不少人说，中学主要靠自己，靠自己主动去学。自从中学毕业后，我发觉自己懒了许多，自控实力也很低，我是那种肯定要人管着我，我才会仔细去学的人。单靠我自己限制自己是完全无效的，只会让自己更加放纵。寒假这么长时间，我奢侈了那么多珍贵的学****时间，看来新学期我要补回来，这次可不能光说了，可要有实际行动。
原来我是不想去打工的，后来被挚友拉去陪她一起打工。一起先，我想做20天左右就走人，结果我只做了7天就熬不住了。这个寒假我打的这份工是最辛苦的一份，上班时间长，要熬夜，而且很辛苦。做了7天拿到483块的工资，还算可以，不过这工资里饱含着我的血和汗，是名副其实的血汗钱。每天我的手都被纸皮割到流血，手上全是伤口，晚上回去全身脏兮兮，满是纸皮屑，当时那段日子真的是苦不堪言。所以我那钱赚得很不简单，很想把那血汗钱保藏起来，可是去逛一次街，我差不多花掉一半工资。我总是有那么多欲望，无穷无尽的欲望。好了，打工的事告一段落。
我读中学已经有一年了，刚入学迷茫是正常的，但到现在我好像还在迷茫，摸索着我的将来，一个寒假的时间我还没醒悟，我不知道自己的将来该定位在哪里，何去何从？真的很想有个过来人能指引一下我，该怎么做好？不过我还是那句话：没人替我坚毅，我就自己坚毅；没人给我依靠，我就靠自己。我肯定要始终坚毅下去，哪怕是虚伪的坚毅也好。
中学的第一个寒假在今日就要结束了，我也即将回校。没有太多的奢望，只求过得平凡、充溢。在学校，悠然和劳碌中，我更喜爱劳碌的生活，因为劳碌会使我失去胡思乱想的机会，让我劳碌些吧！
小学综合实践心得体会4
综合实践课是一种阅历课程、实践性课程，是一个没有文本教材，有待于师生在活动中开发，通过实践活动发展学生的创新精神和实践实力的创生性课程。因此，开设这门课程的意义我认为有以下三点：
一、促进学生的特性发展。
小学综合实践活动课程是为了打破“孩子们被关在单调书本学问里，成天见不到生活的阳光”这一现象，把生活的权利还给学生，拆掉学校的“围墙”，把学****的过程变成生活的过程，加强学校教化与儿童生活，社会生活的联系，促进学生全面、主动、健康发展，真正体现“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学理念。
二、为培育学生的创新精神和实践实力供应空间。
课程改革的动身点就是学生的创新精神和实践实力不强，而这种创新精神和实践实力的发展须要自己的空间。在这个空间中，学生自主地活动，主动探究，老师可能只发挥重要的指导作用，但活动的主子还是学生。综合实践活动课程的实施为学生的自主创建活动供应了可能。
三、促使学校办学特色的形成。
小学综合实践活动课没有现成的内容，学校在开发和实施这一课程时，目的之一就是敬重地方差异和学校不同，给学校一个自由发展的空间，让学校在国家课程改革总目标下，依据师生特点和需求，依据学校教化资源和学校传统优势，确定一些“领域”或“活动主题”最终形成自己的办学特色。
小学综合实践心得体会5
7月29日到8月11日，我有幸参与了20xx—中西部农村骨干老师短期培训的的学****通过十几节课的学****我懂得了许多，对综合实践这门课程有了一个系统的相识，在选择综合实践课时，应当找寻与学生生活亲密联系的素材，提高学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体相识，发展学生的创新实力、实践实力以及良好的特性品质。
综合实践课的实质就是在老师引导下，学生自主进行综合性学****活动，是基于学生的阅历，亲密联系学生自身生活和社会实际，体现对学问的综合应用的实践性课程。在综合实践活动中，随着学生实践实力的逐步提高，老师不再是传授者，而是促进者。作为促进者的关键是促进学生自主学****促使学生自己去感知体验，试验视察、探究研讨。在综合实践活动中学生不再是一个被动的接受者，