文档介绍：“特批作业”
川港小学 黄雅华
课间非常钟，我埋头赶批着家作，一路打钩,批到XX的作业时卡壳了。XX是我们班有名的淘气鬼“特批作业”
川港小学 黄雅华
课间非常钟，我埋头赶批着家作，一路打钩,批到XX的作业时卡壳了。XX是我们班有名的淘气鬼，是个“有嘴没手"的孩子，课堂上夸夸其谈，课后作业邋邋遢遢，他的钢笔描红笔画不到位，作业本上的写字歪歪斜斜,错字连篇。只要看到那“王氏字体"不用看名字，就能一下认出是他。当时我的火气就上来了。立即叫同学把他“请”到我的身边站着面批，他的作业本上有两个错别字了，我用红笔重重地圈了出来,一脸严肃地说：“千叮咛，万嘱托，不要写错别字！要仔细检查！你为什么老听不进”声音不高，分量却很重。说完，我抬头冷冷地看了他一眼，，眼睛睁得大大的，眼神好特别，我蓦然发现一种从心底流淌的渴望，一种对学习的热情正在悄悄地消逝，他的整个表情变得木然，我的心为之一颤。 等他走后,我又重新审视这份作业:字的“个子”缩小了许多，一笔一画写得重重的,非常明晰有力；在此次作业后他还默了词语,哦，相当于做了两天的作业呀!我着实吃惊不小,不觉翻看起他前阵子的作业，他的作业比以前整洁了，字迹端正了，每天能按要求完成作业，这是以前从来没有过的,而我居然一点没有觉察。此时我突然记得前两天我发作业的时候，他老是悄悄地翻看优秀作业的名单,而我当时还曾不屑一顾地阻止他
……噢,我对他做了什么？猛然间，我仿佛看到了他那带着期盼的眼神了,仿佛一下子明白他所有的含义……这份作业好沉，这是一个孩子用“心”写的,一个简单的对错符号只能来判断作业的正误,而面对一份真正有质量的、蕴涵着特别价值的作业，必须以自己的一颗真诚的“心”去发现、去触摸、去呵护…… 因为懂得了，所以也特别珍惜，我在他的作业本上工工整整写上了一个“优",划上了鲜红的“星",还特意画上一张迟到的笑脸. （精品文档请下载）
上课铃响了，我夹着作业本，，我习惯地把教室扫视了一圈后，笑了笑，说：“同学们，这次作业许多同学都全对，我非常快乐。”边说