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生活垃圾分类活动总结
生活垃圾分类活动总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某









生活垃圾分类活动总结
生活垃圾分类活动总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而确定成果,得到阅历,找出差距,得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起仔细地写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是我为大家整理的生活垃圾分类活动总结,希望对大家有所帮助。

地球,是我们人类赖以生存的家园。但是,近十几年来,我们的生活环境不断遭遇破坏,全球气温上升,白色垃圾,水资源被污染这些问题的始作俑者还是我们人类。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。被废弃的垃圾填埋场不复为耕地,也无法建成生活小区。因此,垃圾分类势在必行。我校在20xx年11月12月份,开展了垃圾分类系列活动。
  1、提高环保意识,树立分类观念。
通过校内广播、橱窗校内网络等形式,广泛开展垃圾分类的宣扬、教化和提倡工作,阐明垃圾对社会生活造成的严峻危害,宣扬垃圾分类的重要意义,呼吁学生的主动参加。同时教会学生垃圾分类的学问,使学生进行垃圾分类渐渐成为自觉和****惯性行为。
  2、各班加强宣扬培训,普及分类方法。
各班采纳不同形式:如学生上网查资料、图片,或进行调查、采访等搜集资料,然后利用校会、午间等时间,在班里进行沟通,相互受教化,让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的****惯;对分类工作做得好的班级进行表扬嘉奖,树立典型,介绍阅历,强化推广。










  3、开展垃圾分类主题班会。
通过主题班会增加学生垃圾分类的意识。班会的内容非常丰富,有的同学还做了幻灯片,配了音乐,非常精彩。通过演讲,让全校学生了解了更多的垃圾分类学问,更深层次的'体会到了垃圾分类的重要性和必要性。激励同学们都来了解垃圾分类,都主动参加垃圾分类,使有限的资源能得到重复利用,是我们生活的环境能变得更加干净。
  4、制定措施,落实到位。
学校设置分类垃圾桶:垃圾桶上贴上“可回收”和“不行回收”标记,并且通过广播宣扬,告知学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里,学校保洁人员在清理垃圾的时候,再分别进行处置。并且激

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