文档介绍：
社团活动策划方案
社团活动策划方案 篇1
一、活动名称：
我最宠爱的零食沟通会
二、活动背景： 十二月的寒风即将吹来，风华正茂的我们在灿慢的人生路上接着寻找学科学问的水平。
小组的活动内容来自课本、高于课本，简单引起学生的学习爱好。因此，选择爱好小组的活动内容应留意新颖 性三、变更原有的课堂教学方法，组织生动好玩的实践活动。
开展活动，目的是让全部的学生都行动起来，如“数学学问调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参与，从筹备策划到详细实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参加，能得到全面熬炼。比如，趣味小组在年级里实行“有问必答”活动，搜集和编辑趣味题，发信给外班同学恳求答复。同时自己也打算回答别人的问题。在有问必答活动中学生学会查资料、学会编题，学会写信和发信。各方面实力都得到提高。
开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依靠感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生相识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织爱好小组要在“动”字上下功夫。
四、组织爱好小组要挖掘内部因素，使学生的学习爱好保持许久
学生的学习爱好假如只停留在表面上，是不能长久的，只有转向内部动力才能许久保持。
（一）加强思想教化，引发内部动力
在社团活动中，老师应依据活动内容对学生进行思想教化，如号召学生学习杨乐、华罗庚等数学家追求真理、报孝祖国的高尚品质和刻苦学习的精神；教化学生在活动中团结友爱，相互帮助；在竞赛中如何正确对待个人荣誉与集体荣誉，如何正确对待胜利与失败等。使学生树立远大的志向，勇于克服困难，在集体中健康发展。
（二）给学生创建胜利的机会，使学生树立自信
在社团活动中，老师应创设情境使学生全方位“动”起来，并使同学感觉：“只要我努力肯定能胜利”。学生在参加数学活动的过程中获得胜利体验，使他们更乐于参与活动。
（三）渗透数学的思想方法，提高学生的学习实力
在爱好小组活动中，学生拓宽了学问视野，适当地渗透一些数学思想和数学思维方法，可以提高学生的学习实力。如渗透集合的思想、对应的思想、统计的思想，可以开阔学生的解题思路。学生接触一些解答方法，如“假设法”、“图解法”、“穷举法”、“代数法”等可以使学生思维更敏捷。
学生假如逐步学会用数学思想、数学方法解决问题，将为今后的学习和工作打下良好基础。
通过社团小组，激发学生学习数学的爱好，陶冶情感、磨炼意志、增进同学间的友情，数学爱好者和特长生的队伍扩大。实践性和综合性，在“趣”字上下功夫。使社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展。
五、活动支配：
（详细如下）
六、活动策略及方法
1、老师按安排设计活动内容，个别辅导与集中辅导有机结合；
2、以小组合作为依托，学生合作探讨完成。
3、各个备课组可以依据各年级学生实际状况补充其它活动内容。
社团活动策划方案 篇3
一、 指导思想
塑身操是学生特别乐于参加的一项体育与舞蹈相结合的活动，活动内容与教化性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增加集体意识，培育学生的乐感。活动面对部分学生，有组织，有安排的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。不仅起到了启迪才智、和陶冶情操的目的，而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。