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化学课外活动计划
初中化学开展课外活动计划
来源：点击数：918录入时间：10-12-28 11:28:58
新的课程标准 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
化学课外活动计划
初中化学开展课外活动计划
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新的课程标准要求学生在学****的过程中，不但要掌握知识，而且要学会运用知识解决问题，这为学生开展课外活动提供了依据，农村初中图书资料少，教学仪器陈旧，现代教学设备缺乏，信息不畅通，交通不方便，资金更是短缺。此外，无论是学生家长的知识水平还是农村的物质条件对学生开展活动的支持力都是有限的。因此，要充分注意到这些局限性，活动的开展必须因地制宜。 根据土门子中学的实际情况，我制定了初中学生开展化学课外活动计划。
1、课外活动的作用
课外活动是学科活动，服务于学科教学的需要，是学科教学的组成部分，是对课堂教学的延伸和有益补充，可以促进课堂教学有效性的提高。同时，给学生创造观察、操作的机会，引导学生发现问题，提出问题，提高学生利用学过的知识解决实际问题的能力，也可以提高学生学****的积极性，充实学生的课余生活，丰富学生的感性学****经验，培养和发展学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力等，同时对于培养学生自主参与精神和合作精神以及学****兴趣起着重要作用。教师可以把课外活动的经验运用到课堂教学中，提高实践能力，丰富课堂教学语言，促进课堂教学。
2、课外活动原则
①活动内容应丰富多彩，有吸引力，能激发学生的爱好，提高学生学****的积极性和自觉性，能培养学生学****的兴趣。
②充分发挥学生的积极主动性。让学生在活动中以自主的姿态组织参加活动，使他们从中学会自治、自理和培养独立思考、独立工作的能力，教师起辅助作用，主要给予学生启发、指点、帮助，为学生参加活动提供条件，帮助他们把握活动的方向，制订计划，鼓励他们探索，培养他们独立思考、自学能力和创新能力。
③课外活动要配合课堂教学，促进课堂教学。学生可以把在活动中获得的感性认识和直接经验，作为课堂教学掌握理论知识的准备，把在课堂上学到的理论知识运用到活动中，加深对课堂知识的理解，提高课堂效率。
趣味性活动：选取一些有趣的小实验（小魔术），举办化学知识竞赛，化学知识晚会，激发学生学****的兴趣，争取更多的学生参加课外活动。
实用性活动：以贴近生活、发生在身边的现象，如：自身（吃、穿、住、行），安全（用电、用气、用水、消防等），环保（污染的产生、噪声的产生，危害和环保的措施），能源（水电利用、浪费及节能），新知识（新材料、新能源、新技术）方面的现象为素材，组织学生活动，使学生感受到化学在国民经济及生活中的实际运用，使学生感受到化学就在我们身边，学好化学能造福人类，从而激发学生学****的动力，变被动学****为主动学****在实践中发现、掌握知识。
探究性活动：科学探究是研究性学****的一种方式，化学是以实验为基础的科学，以实验的客观事实为基础，完成对客观事物从感性到理性，从具