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初中主题班会课件:放飞梦想.ppt

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初中主题班会课件:放飞梦想.ppt

上传人:文库姐姐 2022/7/15 文件大小:1.03 MB

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文档介绍

文档介绍:放飞梦想主题班会
九 三 班
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理想像什么?有人说,理想无影无形,无色无臭,什么也不像。
我说,理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕t
化学:总结规律
别把化学当作化学来学,而应把它当作数学或物理来学,也就是说,不要将化学看成是死记硬背的科目,其实化学中也是有许多规律的,很多同学抱怨化学方程式难记,其实根本不用记,给出确定的反应物,利用学过的知识分析反应物的化学物理性质,再结合原子守恒,氧化还原等规律,很容易就能写出。
(河南理科状元 张超杰)
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生物:构建知识网络图
 生物的识记内容相当多,联系又相当复杂,因此我倾向于制作知识网络图,将三册生物书归纳在一起,找到知识点的联系。相对物理,化学而言,生物的书写量大,对科学语言的表述要求很高,特别是实验设计、语言组织很重要,也很有难度。这就还需要熟练掌握书本上实验的步骤与叙述。 ( 湖北理科状元 李龙 )
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初中生怎样上好自****课     我们要明确什么是自****课。所谓自****课就是我们自主、自我学****的过程,其主要功能就是在完全自主的空间,相对时间内通过自主学****探究保障知识前后贯通的延续性,并达到自我的完善、发展、巩固、提高、升华。
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态度决定一切。自****课与其他正课一样,应严格要求自己,形成良好的学********惯:发挥学****小组监督制约机制,保证自****课紧张、有序、高效地自主学****我们不能把自****课看作自由的天堂、放松的空间,切记逆水行舟,不进则退。你身边的同学每分钟都在与你进行着无形的竞争,比品质、比毅力、比认真、争时间、争效率,我们应树立惜时观念,提高时间利用率。自****课应制定切实可行的计划,做到有的放矢,如果没有目的随意性学****就如大海中没有航标的孤舟无法到达成功的彼岸。不能凭自己的兴趣,好恶决定学什么,切记产生偏科现象,一条腿走路,势必会落后。
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自****课是一个很好自我省察的空间,包括各学科及态度、方法等,吸取教训总结经验,自****课上的查漏补缺应是主旋律,要结合自己实际情况、各学科不同特点,合理安排时间和内容,夯实基础,大力抓好自己的薄弱学科,并巩固提高自己优势学科,主动寻找突破点,老师不留作业并不意味不做题,而是要主动针对每一学科学情,抓弱点、重点、反复练,并使自己的知识得到消化巩固、提高、拓展、延伸。“温故而知新”,也可参考老师提出的目标要求,搞好补差,由被动的学到主动的尝试、探究,在自我测评、纠错中提高,你会发现学****也充满了快乐。
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自****课上遇到困难,独立思考、克服依赖心理,通过自己的劳动取得的成果,你会更多的体味成功的喜悦和成就感,会增强你的自信和与困难作斗争的勇气和毅力。做到今日事今日毕,利用自****课搞好天天清,养成良好的学********惯,形成良性的循环,相信你的成绩会有质的飞跃。按照老师要求,针对性地做好新课的预****有意识地培养自学能力,为进一步学****新知奠定基础,在新旧知识联系中保证知识连续性。
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自****课最忌做的事: 1、自****课上不说话、不喝水、不打闹、不打扰他人的学****2、班长要认真负责,大胆管理,铁面无私,遇到太随便的应采取惩罚措施。 3、所有同学要听从班长的安排,不顶撞班长,不起哄、不滋扰。 4、有不懂的问题,应尽量在课下问,确实要问,要先打报告,班 长批准后再问。 5、要知道自****课不是只要班干部管就可以,要做到自己控制住自己。 6、不参与他人的讨论,别人讨论要阻止。 7、做事应该先想一想正确的处理方法,不要激化矛盾。 8、做到3个“一样”:老师不在和在一个样,校外和校内一个样,课下和课上一个样。 9、课代表布置作业时,找准时机,不因布置作业影响自****纪律。 10、要靠自觉,不能只靠值日班长督促。
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虽然状元们的学****方法不能普遍适用于每一个同学,但是那些具有普遍性的学****经验有哪些呢?   
(1)重视阅读:大量阅读名著,大量阅读报纸、杂志。他们认为课外阅读对提高语文 能力和阅读能力很有帮助。学****英语也是大量阅读文章,这对提高语感,提高语法知识也颇有益处。
  (2)专心听讲勤思考:状元们在学****方法上的一个共同特点就是上课用心听讲,课后把老师布置的作业用心做好,多加思考。
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(3)勤学加巧学:学****要刻苦,学****要勤奋,这是颠扑不破的一条真理。但是努力的目标,努力的手段,努力途径是什么,这是一个关键问题。只有做到巧学,才不会成为题海的牺牲者,溺水者。
  我们平时说“勤学苦练”。苦,并不是“傻”的意思,而是说,练功时,第一,不要怕苦;第二,要苦思。
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(4)做****题的主人:不做****题的奴隶,这也是他们共同的学****方法。他们认为,做题不