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《大学生入学教育与学习生涯规划》8第八章 大学生职业生涯规划.pptx

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《大学生入学教育与学习生涯规划》8第八章 大学生职业生涯规划.pptx

上传人:Q+1243595614 2017/6/20 文件大小:128 KB

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文档介绍

文档介绍:第八章大学生职业生涯规划某学生毕业于国内某著名大学的法律专业,找工作时由于好单位的要求严格,一般单位本人又看不上, “高不成低不就”的她犹豫将近一年后暂时勉强自己进入了一家规模较小的律师事务所工作,结果又因为对环境的不满而提出辞职,受到打击的她决定去考研,成为了“袋鼠族”。随着越来越大的就业压力,城市“袋鼠族”的队伍越来越壮大,越来越多的大学毕业生由于对工作不满意或者觉得薪水太低而选择继续深造,仍然依赖父母。出现这种现象是和一些大学生没有正确的职业生涯规划有很大关系,有些大学生对自己的期望过高,又不愿意降低身价勉强自己找一份普通工作从基层做起。因此,大学生对自己进行职业生涯规划是十分有必要的。第一节大学生职业生涯规划概述美国的成功学大师安东尼·罗宾斯曾经提出过一个成功的万能公式:成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底。上海师范大学副校长项家祥表示:学校让学生制定职业生涯规划不外乎于三点考虑:一是让学生有个心理准备,一开始就有危机感; 二是提前构筑就业框架,防止到大四时陷入迷茫;三是培养学生的独立意识,更要培养他们的“早规划早打算才能立足社会”的意识。可以看出,要想成功,我们要首先明白我们的目标和计划。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。一、职业生涯规划的概念职业生涯规划,简称职业规划,也可叫职业生涯设计,是指一个人结合自身情况和周围的现实环境,为自己确定职业方向、职业目标、职业道路,制定教育计划、工作计划、发展计划,为实现职业生涯目标策划行动方案。借助职业生涯规划,可以把个人利益与组织利益有机结合起来。最新意义的职业生涯规划,实际上已经包含人生规划的概念,即包括工作、学****休闲、爱和家庭四大块。对于大学生而言,职业生涯规划似乎还是很遥远的事情,但是实际上,大学时期是一个人一生中非常重要的阶段,对人的一生的走向、对职业生涯的发展的影响都是深远的,大学职业生涯规划是一生职业生涯规划中一个很重要的阶段性规划。二、职业生涯规划的分类按照时间维度划分,职业生涯规划可以划分为短期规划、中期规划、长期规划和整个人生的规划四种。短期规划一般是在两年以内, 主要为确定近期目标,规划近期应该完成的任务。中期规划一般在两年到五年之间,主要规划两年到五年内的职业目标。长期规划一般设定较为长远的职业目标和职业发展方向,并规划如何实现这一目标。人生规划最为长远,是一个人整个职业生涯的设计,设定人生的发展目标和阶梯。对于大学生而言,一个较为系统、全面的规划应为长期规划,主要包含大学学****时期及上大学前后的若干年。大学生职业生涯规划是大学就业最基础的一项准备工作,也是大学生实现职业理想和职业目标的关键一环。友情提示个人职业生涯规划应遵守的准则:择己所爱、择己所长、择世所需以及择己所利。三、大学生职业生涯规划的基本步骤(一) 自我评估(二)职业生涯机会的评估(三)职业定位和确定目标(四)制定行动计划与措施(五)再评估案例分析有一次,在讲职业规划,问及一个学生: “你三年后的样子是什么?你想象一下那个时候你有什么? ”得到的回答是: “我有一辆名车 ! ”“那么是什么牌子的呢? ”——“莱斯劳斯 ! ”“它值多少钱呢? ”——“ 300 多万吧。”“这就是说,你在三年后至少年薪要 300 万? ”—“是啊”“那么,二年后,你的年薪大概多少呢? ”——“ 200 万。”“那么你现在必须要在什么状态呢? ”——“我现在必须每年有 50 万收入 ! ”“那么,现在有没有? ”——“……”分析:该学生回答该问题时并没有认真思考,对自己进行正确的评估,不清楚自己的追求是什么,不明白自己的现实是什么,不清楚自己的环境是怎样。实际上, 就是该同学不了解自己、不了解环境(社会)。这就需要做好自我评估和社会(环境)评估! 案例分析一年级为试探期:要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,询问就业情况,大一学****任务不重多参加学校活动,增加交流技巧,学****计算机知识,争取可以通过计算机和网络辅助自己的学****为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,了解相关规定。二年级为定向期:应考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动,要具有坚持性,最好能在课余时间后长时从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,增强英语口语能力,增强计算机应用能力,