《解一元一次方程移项》教学设计方案.pdf

文档介绍：表格式教学设计模板

课题 解一元一次方程——移项
科目 数学 教学对象 七年级
基本性质可以实
4、应用新知：
现 向 目 的 的 转
1）、慧眼找错：
化：
（1）、6 + x = 8，移项，得
为了使方程
x = 8+ 6
的右边没有含 x
（2）、3x = 8- 2x，移项，得
的项，等号的两
3x +2x = -8
边同减 4x ；为
（3）、5x – 2 = 3x + 7，移项，得
了使左边没有常
5x + 3x = 7 + 2
数项，等号两边
2）、抢答：
同减 20。利用等
将含有未知数的项放在方程的一
式的基本性质 1，
边，常数项放在方程的另一边，对
得
方程进行移项变形。
3x +20 -20 -4x
（1）、2x -3 = 6
=4x-25 -20 -4x 通过学生的思
（2）、5x = 3x -1
3x – 4x = -25 -20 考、观察和教师的讲