文档介绍：初二期末考试总结反思
初二期末考试总结反思1
时间如流水般淌过，转瞬间期末考也已结束，成果也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊异了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是，我起先自我检查。
我每到考文，我感到我们的作文比九年级同学的作文差一个档次，作文训练任重道远。
针对本次期中考试，及本年级语文实际状况，我想我们以后的语文教学应当从以下几个方面发生转变：
1、在课堂教学中变老师多讲，为学生多说。训练学生问答将话说得完整，说得有条理，说得精辟透彻。
2、强化基础训练的落实。不少同学到现在为止，作文仍旧是错别字连篇，在考试时不是这儿写错字，就是那儿写错字。针对这一现象，我将要求我班学生对课文中的古诗词，该背的肯定要默，该听写的肯定发全部过关，在平常的训练中发觉一个错别字，订正写对一个。
3、多阅读课外书籍，多积累好句子。以前的阅读，我们八一班多停留在阅读阶段，而忽视了积累的作用，作文方法讲得虽多，但写起作文来却没有多大起
色。在以后，我将要求我班学生不光是要多看课外书籍，而且还要把其中的好词好句登记来，背下来，甚至默写下来，同时还要求学生多背诵经典名篇和中考作文，以培育自己的语感。
4、对于课外阅读题，将加强训练力度，多做是提高正确率的有效方法。我准备在我班将利用上课时间每隔三二天，对学生进行一次为10分钟左右的课外阅读训练，干脆把训练当成一次小考，平常在考试的环境下训练他们，提高他们做课外阅读题的正确率。
初二期末考试总结反思3
下面总结一下初二其次学期期末考试以及一些阅历。
考试能够进步的缘由：
1. 能够有一个自我良好的自觉意识及压力意识。在这学期之前，每次考试我都认为这仅仅只是一个考试，无关紧要。于是就没有一个良好的自我压力，再加上自己平常没有自觉，所以之前始终考得不够好。但这次考试之前我自己心中有目标，有了目标就会有压力，有了压力就会有动力，有了动力就会又惊慌感，有了惊慌感就有了自觉，有了自觉就有了刻苦，有了刻苦就有了进步。这就是进步的重点。
2. 平常的预****听课，复****以及改错本。在老师讲新课之前，我会把要讲的内容大致的看一遍，把不会的地方做个记号，上课时就仔细听，特殊是不会的地方。然后上课主动举手也是个好方法。老师讲完之后，每到周末我就会复****一遍，遇到不会的我就问同学啊，父母啊，以及老师。不懂的就要问，这是很重要的。最终把不会的以及平常错误的写到记错本里，问题就迎刃而解了。
3. 学会放弃。许多人总想又打球又打嬉戏又学好****我可以确定的说，这是不行能的!人总想全部拥有，但其毫不实际。人总得学会为了一些目的而要舍得去放弃很多吸引你的东西!这很重要!在关键紧要的时候，我懂得该去做什么，不该去做什么。这就是确定考试输赢的关键。
4. 挚友的激励。我很记得考试前一天晚上，我真的是很不轻松。但是呢，这时候有位好挚友静静传了张纸条给我，上面写了一些很激励我的话，心中的惊慌忽然全部消逝。要不是他说的话，这次考试还进不了前200名呢!真的是这样!许多人都是这样，在考试前一个小时或者前一个晚自修，你是处于惊慌状态。你总会担忧假如你考不好会怎么办，考不好后果是不是很严峻等一系列精神问题……(因为我就是这样嘛……)，在这时，一句挚友的激励或许对你会很重要。一句挚友的激励确定会减去你很多阻碍你考试的压力，甚至完全减去你的一切压力。所以在考试前挚友之间相互激励是极为重要的!
5. 在考场上。在考场上，大家面对着7、8也是这么页的试卷，通常第一个念头就是想方法怎么样“多快好”地做完它。我之前考试想的——但这次不是。这次考试我面对着试卷，心里不是想着怎么考好它，而是想着，我是为学会这上面的学问而去写这份卷子的。这么一想，我就会仔细很多，心不烦气不燥地写下去。这也是一个很好的方法。
上学期的学****状况也许如此，我要感谢王老师之前要求我那段时间记笔记，这对我对课文不知不觉中有了个更深刻的相识;我还要感谢有几位很好的挚友对我平常的帮助以及考试前的激励——个人的进步，离不开大家的帮助，更离不开自己的行动!这就是我所能够进步的几大重点了。
初二期末考试总结反思4
本次考试完全采纳中考模式，卷面分为150，其中