文档介绍：教师参加讲课比赛的心得体会
老师参与讲课竞赛的心得体会1
20xx年xx月xx日，我参与了沂南县数学优质课评比活动，这次优质课评比涉及面比较广，参赛人数也比较多，竞赛用四天的时间完成了整个竞赛。参与完讲课竞赛后自己有许多感想：
我想每位老师都有属于自己的东西，要博取众家所长，补己之短，为今后的教学更好的服务，也为我们十五中的明天贡献更多的力气。
老师参与讲课竞赛的心得体会3
学校里这次青年老师讲课竞赛，身为“八零中”的我，未能“幸免”，于是，老醇厚实地备课，认仔细真地打算。
于是，搜课件，研读文本，查资料，找习题，出学案，打算说课；于是，有了午夜才睡觉的经验。几天下来，感觉真是扒了一层皮。但经验了辛苦，也经验了成长。以前从来不知道说课是什么的我渐渐熟识了说课流程和说课步骤；细致研读文本学习35x教学策略的同时对于上好阅读课有了更好的把握；对于课件的整理和打算更敏捷了，素材积累的更多了，信任下次遇见这样的竞赛时自己会更游刃有余一些。
讲完课后，感觉松了一口气，但是自己的缺点，却像镜子一样通过这堂课清楚地反映了出来。首先，感觉自己的课堂操纵性太强，整个课堂就像是自己在表演一样，没有真正体现学生的课堂主体地位，没有把学问的传授落到实处。其次，“授之以渔”，而非“授之以鱼”。自己在学案的设计上太过精细，许多学问应当主动引导学生去探究，并通过小组探讨解决，而非老师排列学问点，学生记忆。第三，感觉自己处理课堂的敏捷性太差。讲课时，出现了种种问题，如课堂时间安排不合理，学生不熟识自己的部分口语表述，学生写作没有刚好反馈等，遇见这些情形，我就感觉有些惊慌，不能刚好正确实行措施，使整节课有走过场的感觉。最终，我感觉自己的板书太差。虽然早就意识到这个缺点，但真正知道下面有人听课评课时，才感觉自己写的多么别扭与不自信。
扎实的教学的基本功，须要日积月累不断提高。“冰冻三尺非一日之寒”，自己的缺点许多都是平常上课太随意造成的。这次竞赛之后，我更加明确了自已以后的努力方向，那就是不断加强教学基本功训练，不断提高自己的专业素养，做与时俱进，不断进步的老师！
老师参与讲课竞赛的心得体会4
期中考试前实行了青年老师讲课竞赛，他们仔细探讨教材，虚心学习，相互请教，我们共同沟通，他们取得了可喜的成果。
期中考试后紧接着实行老年组的讲课竞赛，理科共有17位老师参赛，其他16位老师个个都是精英，都是市区级的能手，都是名师，教学成果一流，无形中对我造成了很大的压力。抽签后，就起先估计轮到哪一天，能学到哪个地方，要讲哪一节课，与老师探讨进度，教材的处理，两天后确定了课题。
这次的讲课竞赛我获得了几份非常宝贵的“礼物”：
第一份礼物是我们教研组的团队合作精神
我们组的全部老师同心协力，共同探讨，老师们都提出了不同的看法和建议，正是因为他们的看法和建议使得这节课更加趋向完备。感谢老师们的参加。
其次份礼物是自我提高和熬炼