文档介绍：苏州市阳山实验初级中学校 2015 届初三教材整理资料苏州市阳山实验初级中学校初三教材整理资料第一课成长在社会自主复****提纲 qxj 知识要素一: 感受社会变化 1、三大文明: 物质文明、精神文明、政治文明 2、跨入 21世纪,我国进入______________ ,加快构建社会主义_____________ 的新的发展阶段。 3、我国社会发展: (1)改革开放 30年以来我国取得成绩?(P4) 我国经济社会快速发展、国家综合国力日益增强,人民的生活水平显著提高。(2) 存在问题及影响: 人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等,以及由此引发的社会问题,严重制约着经济社会的协调发展,影响着人们的生命和财产的安全, 也影响着人们的大的观念和生活方式。(3)对比( 1)+(2),我国社会的总体现状(观点、结论): 我国社会总体上是和谐的。但也面临着许多新的问题、新的挑战。 4、构建和谐社会的目标(1)内涵: 建设社会主义和谐社会就是要把我国建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。(2)构建和谐社会的意义:促进社会和谐是________________ 的本质属性,是国家富强,民族振兴、人民幸福的重要保证。(3)构建和谐社会的原因:(1)必要性:上题存在问题及影响;(2)重要性:构建和谐社会的意义。 5、科技创新的重要性。 P4+P44 知识要素二:关心社会发展 1、青少年为什么关心社会的发展变化? 个人离不开社会,人们总是生活在一定的社会关系中; 只有关心社会, 更好地奉献社会; 积极关心社会发展变化,是现代人应有的品质; 关心社会发展,关心祖国建设,不仅是热爱祖国的重要表现,也是我们自己健康成长的迫切要求。 2、什么是人类社会?( P6)个人与社会的关系是什么? 人类社会是以___________________________ 为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。 P6 个人离不开社会。因为: _________________________________________________________ 。 P7 社会离不开个人。因为: _________________________________________________________ 。 3、怎样关心社会发展(关心社会的要求) (1)关心社会可以从关心时事做起。(2)我们青少年学生关心社会,还不只是了解社会的变化发展, 更重要的是要明确自己作为社会成员和国家公民,对社会、国家应尽的职责和义务,以健康心态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会、服务人民。知识要素三: 学会亲近社会 1、亲近社会的意义? 唯有主动亲近社会,才能____________________________ ,才能_______________ _________________, 在奉献社会的过程中__________ ,____________________________ 。 2、学会亲近社会要求我们做到哪些方面? ________________ 、_______________ 、_____________________ (P9-11 标题) 或(1)亲近社会必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象,以天下兴亡为己任。(2)必须遵守社会公德,养成良好的文明行为,树立良好的道德形象。(3)必须正确认识和对待复杂的社会现象,不断增强自我保护意识和辨别是非的能力,不断提高自身素质,拒绝各种不良诱惑。 3、什么是社会公德?( P10 ) 社会公德是人们在___________ 和_______________ 中共同遵循的行为准则。 4、我国社会公德的主要内容是什么?( P10 ) 根据《公民道德建设实施纲要》,我国社会公德的主要内容是____________ 、____________ 、__________ 、__________ 、__________ 。 5、为什么要遵守社会公德?( 遵守社会公德的重要意义) (1) ___________ 是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。(3)遵守社会公德,是公民的个人修养,也是社会文明进步的标志。(2)形成讲公德、讲文明的社会风尚,对维护___________ 和____________ ,对维护公共秩序和社会稳定,对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。 6、怎样正确认识和对待复杂的社会现象?( P11 ) 不断增强自我保护意识和辨别是非的能力,拒绝各种不良诱惑,不断提高自身素质。知识要素四: 自觉服务社会 1、服务社会要求我们怎么做? _____________________ 、___________________ (P12