文档介绍：“我读书,我快乐,我成长”主题队会教案活动目的: 1、读书能够开启人们的心灵, 使人们感受到人生的真、善、美, 使人们的素质得以提升。本次少队课就是让学生感受到书籍的巨大作用。 2 、培养学生从小热爱读书,养成好读书、读好书的好习惯,通过活动体会读书乐趣,激发学生的读书兴趣。活动主题:“读书快乐成长”活动中队: 四年级( 2 )班活动时间: 下午活动准备: 合:尊敬的老师、同学们,大家下午好! 甲:四( 2 )班中队“我读书,我快乐,我成长”主题队会现在开始! 乙:全体起立,各小队整队,报告人数。(中队长向辅导员报人数) 甲:出旗,敬礼,唱队歌。中队长讲话: (一)读书知识马丽瑛: 从走进校门的那一天起, 读书、学习就成为我们小学生的主要任务,“中华魂”读书活动就是这样一个使我们青少年身心得到健康发展的活动。蒲璟怡:中华魂读书活动伴随着我们,使我们茁壮成长马丽瑛:书是万花筒,书是大观园蒲璟怡:书里的生活五彩缤纷,书里的世界色彩斑斓马丽瑛:继承传统读好书蒲璟怡:学习榜样用好书马丽瑛:我们在书里找到学习的榜样,我们深深受到鼓舞蒲璟怡:中华魂读书活动使我们视野更开阔,知识更丰富马丽瑛: 同学们, 你们喜欢读书吗?你读过的书多吗?我们出了一些有关读书方面的题目,谁愿意接受挑战? (二) 、读书感受阅读权限蒲璟怡:看来,同学们的知识还是很丰富的马丽瑛: 没错, 据我所知, 我们班中爱读书的同学还有很许多许多。在读书的过程中,同学们深有感受。你听——(放电脑音乐) 马丽瑛:下面,请欣赏舞蹈《读书好》(三) 、读书格言蒲璟怡:是啊,读书对我们来说太重要了。这也是许多名人读书的体会, 让我们来静静的聆听吧!( 介绍读书格言, 一人乐器伴奏——渔舟唱晚) 马丽瑛:读书使我们知道了天下事蒲璟怡:中华民族古老的故事,代代相传马丽瑛:前人用双手,塑造了一个光辉灿烂的东方文明蒲璟怡:前人用智慧,思考出无数光彩夺目的世界之最马丽瑛:我们不在民族的自豪上停步蒲璟怡:我们不在祖国的骄傲上沉睡马丽瑛:我们要把祖国建设得更富强蒲璟怡:我们要描绘祖国更加灿烂的明天马丽瑛: 2008 ,奥运向我们走来蒲璟怡: One word One dream 全班合:同一个世界,同一个梦想(表演三句半的同学直接上) (四) 、好书推荐马丽瑛:在日常生活中,我们能接触到很多书,那么哪些好书值得我们一看呢? 蒲璟怡:下面就请大家把自己喜欢的书推荐给同学们,做一回“好书代言人”(五) 、交换阅读马丽瑛:呀,有着这多好书,真让我眼馋了。如果我想把这些书一一看到,你们有什么高招吗?(学生举手中的书齐声说到:你有一本书,我有一本书,大家换一换,共享许多书) 马丽瑛:对,我们就是用这种方法,以一换五十,一学期就可以看到不少好书了! 蒲璟怡:这个办法真好,让我的梦想成真了。今天真是让我大开眼界,见到了这么多好书。马丽瑛:是的,同学们不但学会了交换阅读,而且还亲手制作了读书卡,下面交换图书与互赠读书卡活动开始(背景音乐,同学之间交流活动) (六) 、珍惜读书马丽瑛:是书,搭起了人与人之间交流的桥梁蒲璟怡:是书,拉近了人与人之间心灵的距离马丽瑛:听见了吗?偏远的山沟沟里,那密密的树林里传来深情的呼唤——我要读书! 蒲璟怡:看见了吗?在祖国西部的高原上,那贫瘠的土地上,无数明亮的眼睛闪烁着坚定的光芒——我要读书! 马丽瑛:当我们坐在明亮的教室里蒲璟怡:当我们徜徉在知识的海洋里合:我们千万不要忘记,读书的机会来之不易马丽瑛:请听歌曲《读书郎》(视频音乐,全班齐唱) 蒲璟怡:从书中,我们学到了许许多多的知识马丽瑛:从书中,我们认识了一个广阔的世界蒲璟怡:我们在书中海搏击,觉得无比快乐马丽瑛:我们在知识里畅游,感到特别充实蒲璟怡:我们和读书一起成长马丽瑛:我们和老师一起读书,请听配乐诗朗诵(背景音乐) 马丽瑛:读书开阔了我们的眼界蒲璟怡:读书打开了我们心灵的窗户马丽瑛:读书使我们广交了朋友蒲璟怡:让我们赶快行动起来,多读书,读好书,好读书,做一个快乐的读书人! 马丽瑛:营造书香好校园,精神文明谱新篇蒲璟怡:听,校园内书生朗朗,歌声悠扬马丽瑛:如此美丽的校园,如此可爱的学生,我们为你骄傲蒲璟怡:我们都是小小读书郎,同学们在学校读书这段时间里阅读了很多的书,就让我们:与博览同行马丽瑛:与经典同行蒲璟怡:与好书同行马丽瑛:与名著同行合:多读书,读好书,好读书马丽瑛:知识是智慧的火炬蒲璟怡:书籍是人类进步的阶梯合: 让我们与书为伴, 打好人生底色。同学们, 读好书, 爱读书吧! 全班呼号:我读书,我快乐,我成长,我是小小读书郎,要比读书我最棒! 四、第四项:下面,让我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员讲话辅导员:首先,对本次队会的成功表示祝贺。其次,希望同学们通过主题队会,认识到读书的重要性,让读