文档介绍：-
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30个专注力训练小游戏
1、萝卜蹲。
将孩子分***数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。教师喊口令："红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白。两只青蛙两嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。三只青蛙三嘴，六只眼睛十二条腿，扑通扑通扑通跳下水······教师先说到这里，让同学们自己总结出规律，再请五位同学上台，也可以全班按座位依次接力数，看谁的注意力最集中，谁的数学思维敏锐，反响快，谁坚持到最后也不出错，谁就是胜利者。
13、躲开"3〞。
跟"明7暗7〞的要求一样，从1开场数数，但凡和3有关的数字，3的倍数，都不能说出来，要用拍手表示。这个游戏比"明7暗7"难度大一些，因为和3有关的数字出现的频率高，3、6、9、12、13、15、18、21、23、24······所以一不小心，就会中圈套，所以注意力必须得高度集中。
14、找数字。
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让孩子在纸上把大小不同、次序混乱的1—100的数字，依次找出并圈上。〔提示：这个训练可常做，每次记录下时间，或跟家长比赛，增加训练的趣味性。
15、连图形。
让孩子把1—100甚至更多的数字按顺序连接起来，组成各种有趣的画面。
16、小帮手。
经常让孩子帮助家长拿各类小东西，从一件到几件不等，要求他在一次完成。"请帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个牙签。
17、玩***游戏。
可锻炼注意力高度集中和快速反响能力。
取三不同的牌〔去掉花牌〕，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一要记住的牌，如梅花2，让她盯住这牌，然后把三牌倒扣在桌上，由家长随意更换三牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
18、买一些智力训练的书，每天坚持做练****br/> 一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找*样东西，找异同〔同中找异，异中找同〕，比大小、长短，在规定的时间把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。等等。时间不可过长，但往后可延长练****时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。
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19、抢背。
一本本，可以成为游戏工具。家长给她看一两秒钟，让她记住*人的，然后移开本，让她背出来。两人可轮换着背，比比谁厉害。
20、给孩子讲故事、读故事。
讲故事时，要经常用眼神和体态、语言与孩子交流，还可用提问形式让孩子参与讲故事。或者拿一本故事书，家长读给她听，直到发现孩子的注意力实在无法坚持集中时，立即宣布"今日故事讲到这里，明日继续。〞随着听故事时间的延长，注意力的提高，可以开展到让孩子听故事录音带。其他活动形式也可按类似方式进展。
21、玩"开火车〞游戏。
这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。为了表达的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动"火