文档介绍：-
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一二年级不努力，三四年级拉开差距！(内含三年级易出现问题及对策)，新学期爸妈千万要注意
有的家长说：小学一年级孩子根本不用管，随便考考就能打95分，让孩子自己学就好了********惯方面的差距已经悄悄拉开****惯也不是一天两天养成的。刚上学的孩子还是一*白纸，如果不注意好****惯的培养，可能就会慢慢养成很多不良****惯，这些可能对今后的学****起到重大的影响。
如果家长此时盯紧一些，把****惯培养好，以后就轻松了。如果家长此时偷懒，将来需要数倍的精力来弥补、修正、归还。
所以此时家长要重视，帮助孩子养成良好的学********惯。如合理安排时间的****惯、上课认真听讲的****惯和独立阅读思考的****惯等等。
学********惯养成的良好与否很大程度上
决定了孩子三年级成绩调整和分流的结果
●三年级，是道坎儿
"三年级是道坎儿〞，这句话在家长、教师中广为流传，三年级是小学阶段很重要的转折期，对孩子的一生有很大的影响。则，三年级孩子发生了哪些变化呢.
➀"转〞在生理和心理特点变化明显，是培养学****能力、情绪能力、意志能力和学********惯的最正确时期。
➁"转〞在孩子从一名儿童成长为一名少年，逐渐有主见。
➂"转〞在孩子的情感开展由易变性向稳定性过渡。从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉开展。
➃"转〞在从被动的学****主体向主动的学****主体转变。这些转变有的我们已经重视，有的刚刚感觉到，有的还没有关注到，请我们的家长做个有心人，在了解孩子们所处的这个特殊时期之后能结合自己孩子的特点给予帮助和教育，多和孩子谈谈，了解孩子真正的想法。
三年级易出现的问题及对策
✪学****的自控力和主动性不够
进入三年级后，我们会明显发现孩子的运动量变大了，加上学****压力的增大，难度的增加，孩子娱乐的时间变少了，在长时间的学****中，学生会产生疲倦感。
这时孩子就会想方设法宣泄自己的情感，学生容易变得急躁，学****不踏实，成绩时好时坏，起伏大，不容易静下心学****作业不应该犯的错误多，这些都说明孩子的自控力欠缺。
与此同时，孩子的主动性不够也引起了我们的注意。比方说：教师布置的作业完成后，不愿意做额外的提高作业或家长布置的作业；好词好句的摘抄，教师不硬性规定，自己就懒得去做，存在着"惰性〞。
对策：给孩子确立明确具体的目标
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这里的目标有两个：
➀远期目标，即理想。
让学生明确学****的意义，把学****和自己的理想、社会事业联系起来，这个理想不一定就是孩子以后从事的事业，但是孩子有了一个奋斗的目标，会产生持久而主动的学****动力。
➁近期目标，最好是一两周内通过孩子努力就可到达的。
在这过程中，我们要注意经常关心和询问他们的学****情况，对他们所取得的每一个进步表示祝贺，当他们表现不佳时，也要给予适当的批评。
一个目标达成后，再制定一个新的目标。给孩子适度的压力。孩子年龄小，许多事情的利害尚不知晓，不太懂得学****的意义，不愿意在课本知识上多下功夫。所以，需要我们对孩子施加适当的压力，而不能听凭孩子完全自由行事。我们要通过各种方式，讲清楚学****的意义，尽量从正面激发他们学****的主动性。
✪探索难题的精神欠缺
三年级后，我们发现考试不是仅仅考课内的知识了，这就要求我们的孩子在课外要大量地汲取知识，