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教师公开课主持词结尾怎么写
【篇一】
师:这个游戏主要是测一测大家的反应速度如何,规则是--我说"1"男同学起立,我说"2"女同学起立;看谁反应最快!师开始喊口令:1、2、1、2、2、1、3、1......师喊的速度
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教师公开课主持词结尾怎么写
【篇一】
师:这个游戏主要是测一测大家的反应速度如何,规则是--我说"1"男同学起立,我说"2"女同学起立;看谁反应最快!师开始喊口令:1、2、1、2、2、1、3、1......师喊的速度随着加快。学生很投入,但老师喊的速度加快时就跟不上,于是发出一阵阵笑声,游戏也随着结束......。
师:在刚才的游戏中,数字"1"代表什么?
生:代表男同学。
总之,上课前如何与学生沟通,选择怎样沟通方式,可谓是各师各法,各有不同。但他们相同的是,师生之间的信息沟通、情感交流都是在不经意之间完成的,犹如聊天一般,彼此没有心理负担。我们应当以独具匠心的设计,细腻灵活的诱导,将学生推上自主学****交流的舞台。使学生自始至终置身于教师为其创设的情境之中,兴趣盎然,积极主动地参与探讨、质疑等教学活动。
【篇二】
同学们,家长朋友们,在我们前期的宣传中,相信大家都已经知道我们小桔灯已经搬迁了新校址,由原来的平乡一中对过,搬迁到了锦绣佳苑,也就是原来的金色家园对过!有一段时间,很多家长朋友给我打来电话说:你们小桔灯是不是关门了呀?见不到你们了,我们的孩子还想学作文,怎么办呢?很多类似的电话,我们都为家长朋友们作了详细的解答!可以说,在即将过去的九月,是我们小桔灯养精蓄锐,潜心耕耘的一个时期,金秋十月,我们将以全新的面貌迎接新老同学的到来!在这个过程中,我要提到一个人,那就是平乡县小桔灯特色教育培训学校校长安子志先生,正是在他的带领下,小桔灯顺利的完成了校址的搬迁,教师的培训、教学制度的改革等一系列大事,为今后的发展奠定了坚实的基础!下面我们有请安子志先生!
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长影:安校长,小桔灯搬迁了新校址,较之以往,教学环境有什么新的变化吗?
安校长:....