文档介绍：第1篇：幼儿园大班开学第一课疫情防控教案及反思
这个寒假，小朋友们不能畅快地和伙伴们玩耍，不能外出 享受美食美景，看着大人们忙碌的身影，小朋友们对此既失望 又疑惑。新型冠状病毒，对这个突然闯入我们生活的敌人，小 朋友们一定有很多的疑问，在S,但是我 们正努力提高。
.别想，你不知道我们所有人都在和你战斗吗？
病毒说：我就怕你们这个。尤其是你们的白大军队，正在 想方法消灭我，再加上你们人类团结一心，集中力量来对付我, 像我的朋友SARS就被你们打败了。
.如果这次把你打败了，你还会再来吗？
病毒说：这个不好说。只要你们对野味的爱好不改，我冠 太郎还会回来哒！
.科学家们正在研制疫苗，到时候你就完蛋了，你怕不？
病毒说：嘿嘿，我当然害怕疫苗了。但是只要你们人类毫 不节制的捕杀、食用野生动物，即使我被你们控制了，其他兄 弟姐妹也会有为我报仇的机会的，况且我跟孙悟空一样，也会 72变哦，到时候你们的疫苗就不一定管用啦。
.今年寒假我不出去旅游了，也不和朋友们外出玩耍， 就在家和爸爸妈妈一起玩，帮爸爸妈妈做家务，看你怎么办？
病毒说：那我就等你们开学，到时候……嘿嘿，我就不相 信我没有机会欺负你们！
.我们的祖国妈妈都做好了充分的应对，现在保密，会 把我们保护的妥妥的，哈哈，休想感染我们！傻了吧？
病毒说：哎呀！完喽，完喽！原来你们人类已经做了充分 的准备了，看来这场战役我的胜算不大喽！
第2篇：幼儿园大班开学第一课疫情防控教案及反思
、危害和传播途径。
.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。
.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。
活动准备冠状病毒等图片、金粉、喷壶
活动过程 一、问题导入，引出“冠状病毒”.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。
师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出 玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里的时间多一点，还是出去玩 的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多一点）
师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化 呢？（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）
师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六 色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量 体温；公园里出来玩的小朋友也少了……
.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能 经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出“冠 状病毒”。
师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家 伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有 可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。（教师可出 示病毒图片）.教师出示“冠状病毒”图片，引导幼儿认识冠状病毒。
师：（1）这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看 它们有几只手？（幼：两只）它们手里拿的是什么啊？（幼： 皇冠）它们有几只脚呢？（幼：八只）
（2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的 脚像什么呢？（幼：像花瓣）（3）大人们把这花瓣叫“花冠”，所以这些病毒就叫“长
得像花冠的病毒冠状病毒"。
二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法
.教师讲述冠状病毒的危害。
师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生 的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然 后……