文档介绍：七年级下班主任工作总结
七年级下班主任工作总结1
今年我担当了七年级(2)班的班主任工作。下面仅就这半年来的工作做以回顾总结。
一、亲近学生，探讨学生;呈现自我，树立威望。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子生的竞争意识：
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。
2、设立定期评价制度：
以班级红花榜等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心。
3、建立互助组：
以互助小组、"1+1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
4、嘉奖和指责：嘉奖与指责的方式各种各样，目的都是激励先进、指出缺点、激励全部学生争取更大的成果。
嘉奖比指责的教化效果更明显。
七、重视主题班会与主题团会的开展。
要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响、学生思想动向以及偶发事务拟定。
八、大力提倡读书活动，营造书香班级。
与学生一起筹建起班级图书角，扩大丰富学生的学问获得面。
九、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。
班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，他必需力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，
此外，班主任还要通过视察、与学生谈心、干部和同学之间相互监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的看法等等途径，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控学生的思想行为动向
七年级下班主任工作总结2
知了叫了，夏天来了。班级是一个离不开大社会的小社会，社会有什么，班级随时可能会出现什么。那么，如何教化好这个小社会的孩子们呢?我想，作为班主任自己应当将工作与班级的实际状况相结合，制订出长期和短期的管理目标，再依据这个目标进行有科学性、可行性、敏捷性的管理工作。曾今在谈笑中听过这样一句话：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。自从事教学工作以来，我始终主动思索如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。下面，我对这个学期的工作做个总结并谈谈自己的一些想法和做法。
一、统一思想，形成合力。
学生的思想品德要靠学生去陶冶，良好的班集体主要靠学生去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响教化学生。
第一，我凡事身体力行，表里如一，言行一样，各方面尽量起模范带头作用。 其次，每个月定期召开课代表以及班干部座谈会，了解班级各学科的问题并共同探讨教化教学中存在的新现象、新问题及其解决之道，从而保证对学生的教化教学工作的科学性和实效性。我们班如今只有四位学生，因此可以说每个星期我都要和他们进行一次深化浅出的沟通，刚好的了解他们的思想动态。
第三，依据每一位学生的实力、爱好等，尽可能地创建条件，发挥每位学生的聪慧才智。
第四，工作上的决策，通过各种民主方式，请班干部参加，征求班干的建议和看法，努力创建宽松和谐的学****环境，让学生充分感受到自己是班级的主子，从而充分调动他们的主动性和创建性。
第五，生活上，抓住各种细微环节和机会，真诚地关切和帮助每位学生生活中出现的各种困难，留意协调好学生间的各种关系，形成相互关切、相互帮助的良好氛围，使全班学生同心同德，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚毅战斗力的战斗集体。
第一，从早读起先，要求每个学生一到校就立即拿出自己的书进行早读，这时会有一个值日班干部进行监督检查，如有不早读的现象马上报告老师。同时打扫卫生的值日生必需在早读课之前打扫完，否则将罚扫值日。
其次，上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动