文档介绍:三年级数学教学工作总结
三年级数学教学工作总结1
这学期中,我担当的是本校三年级的数学课。我努力适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,虚心向指导老师学****主动向同行老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢学问整合不够,学生分析问题和运用学问的实力有待培育提高;须加强全面培育与个别辅导。
总之,本学期我教学看法仔细,任劳任怨,不早退、不迟到,能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定,努力向课堂要质量,学生的整体素养在不断地提高。在今后的教化教学方面,我还须要不断从中发觉问题,提升自己的教化教学水平,我将加倍努力,主动实践,勤于积累,使自己的价值在工作中得到体现,在学生的学****中得到映射。
三年级数学教学工作总结2
一学期又过去,可以说惊慌劳碌而收获多多。从总体上来看,我能仔细执行学校教学工作安排,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,主动探究,改革教学,收到很好的效果。为了克服不足,总结阅历,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结:
一、仔细钻研业务,努力提高课堂30分钟的教学效率。
在教学效果上我主动利用各种机会,学****教化教学新理念,主动参与教研活动,潜心钻研教材教法,仔细备课、仔细上课,坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学的过程中去,以期提高课堂30分钟的效率。课余,我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,相互学****共同提高;我还结合实际教学撰写一些自己平常的教学反思等等。从中,我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,提高课堂30分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学****探究教学新理论新实践。
二、关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。
亲其师,才能信其道。在平常与学生接触的过程中,我不以“师长”自居,尽量与学生同等交往,建立“挚友式”的深厚友情,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学****上与生活上的各种困惑。同时,面对个别淘气的学生,也实行严格要求、正确导向的方法,让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学,纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子,互帮互助,共同提高。一学期来,学生们原本薄弱的基础,逐步得以夯实,学生的学****成果有了稳步提高。
三、创新评价,激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学****状况,激励学生的学****热忱,促进学生全面发展的手段,也作为老师反思和改进教学的有力手段。对学生的学****评价,既关注学生学问与技能的理解和驾驭,更关注他们情感与看法的形成和发展;既关注学生数学学****的结果,更关注他们在学****过程中的改变和发展。抓基础学问的驾驭,抓课堂作业的堂堂清,更多地关注学生已经驾驭了什么,获得了那些进步,具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学****数学的自信念,提高学生学****数学的爱好,促进学生的发展。
四、仔细批改作业,布置作业有针对性,有层次性。
对学生的作业批改刚好,仔细分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。
总之,一学期的教学工作,有胜利的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了肯定的成果,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学****和探讨上、信息基础教化上、自己的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中,吸取别人的特长,弥补自己的不足,力争取得更好的成果。
三年级数学教学工作总结3
匆忙忙忙又一学期,本学期,我担当三年级两个班的数学教学工作,心平气和坐下来反思一学期的教学状况,有苦、有甜,而更多的是思索!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中,也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺当地开展,现对本学期的工作状况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,促进教学工作更上一层楼。
一、以课堂教学为核心:
1、备课。学