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姬堂小学三月份常规业务(yèwù)检查总结
姬堂小学(xiǎoxué)三月份常规业务检查总结
姬堂小学(xiǎoxué)三月份片区常规业务检查总结
荆集片区于3月16日对全体教师常规业务常有效地开展，特制订本方案。
一、指导思想
集体备课立足于个人备课的根底之上，以年级学科为单位，在深入理解相关学科的课程标准、充分挖掘教材的前提下，集体研讨教学目标，明确教学方法，共同设计教学过程等，进一步研究教学中的重点、难点和典型题、易错点。同时要结合学生的年龄特点和班级特点，兼顾学生的实际情况，共同探讨提升课堂效率的方法，使教案真正为教师所用，进而实现教师们共同
开展。
二、主要目标
1、探索集体备课的活动形式，创造集体备课的最大教学价值。2、备课活动做到准备充实，过程扎实，效果丰实，成绩厚实。3、以备课为载体，在备课过程中进行研究、反思、讨论、交流，促进教师的专业成长，形成我镇良好的教学气氛。
三、根本要求
1、合作各校同年级同学科教师要加强合作与交流，互相学****配合钻研，充分发挥集体智慧。
2、实效备课改革立足实践，解决实实在在的问题，让备课真正为上课做好准备，力争课堂教学扎实有效。
3、创新解放思想，用素质教育的理念来指导集体备课，积极探究适合于我镇实际的教学方式，提升教学质量，推进素质教育。
4、钻研参与集体备课的教师要把参与作为钻研教材、钻研教法、钻研学生的学****活动，积极参与、主动钻研，在钻研中发现问题，解决问题，每位教师都要成为研究型教师，整个教师队伍成为研究型集体。
四、组织形式马坡教办教研室作总安排，监督、管理、实施片区教研活动。成立集体备课领导小组，负责组织开展集体备课活动。各片区分年级学科成立备课组〔语文、数学、英语、综合科〕。每个年级学科备课组由一名责任心强、组织能力强的教师任组长，制定具体的集体备课活动方案，组织本年级学科的集体备课活动，建立活动记录，各校校长、主任分工到各备课组催促检查操作实施情况，对本组的集体备课负总责。
五、纪律保障集体备课的考勤实行签到制度，由备课组长负责本组人员的考勤，分管领导检查。参加集体备课的教师无故不得缺席或请假，如有特殊情况提前到教办请假，教师的出勤情况记入本学期的教师综合考评中。
六、总体要求各年级学科备课组要在集体备课的活动安排中，做到“四定〞：定时间、定内容、定形式、定人员；“三有〞有固定地点、有主持人、有分管领导，每次集体备课活动时间不少于2-3小时，保证备课组活动取得实效，每组不得提前离校。
七、具体内容集体备课的根本内容是：〔一〕重点研讨的课型
语文讲读课、作文课、口语交际课、复****课、活动课数学新授课、练****课、复****课英语新授课、复****课
综合科〔音、体、美、信息技术〕新授课、实验课、活动课〔二〕共同备课
课时备课的主要内容是：教材简要分析，教学目标，教学重难点，教学方法，课时安排，教学过程，板书设计，