文档介绍：九年级物理教学工作总结
府河中心学校 张昭
一个学期又过去了，这学期我上九年级的物理，一学期来,我认真执行学校教育教学工作方案,转变思想,积极探究，改变教学方法，在继续推进探究式课堂教学形式的同时，把新课程标准的新思想、九年级物理教学工作总结
府河中心学校 张昭
一个学期又过去了，这学期我上九年级的物理，一学期来,我认真执行学校教育教学工作方案,转变思想,积极探究，改变教学方法，在继续推进探究式课堂教学形式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想,积极探究,改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下： （精品文档请下载）
一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了我的课堂
怎样教物理，《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑作为物理老师要身置其中去迎接这种挑战,是我们每位老师必须重新考虑的问题。因此我不断的学****让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目的，而有效的学****对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有更深的理解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶. （精品文档请下载）
二、精心备课，全面理解和把握新课程标准
通过学****我体会到新课程标准不同和以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，在上每一节课前，仔细阅读然后制定详细的教学方案,查阅大量的资料，根据学生的根底制定教学方案、方案、教学设计等。精心准备、认真备课，充分理解学生的学****状况,做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好,学生的各项素质有较大的进步.
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三、加快课堂教学改革，探究式教学深化课堂
我深知做为老师应是课堂教学的理论者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学做为有利于学生主动探究的学****环境,把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都可以充分开展做为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同开展的过程,我们进展了集体备课,紧扣新课程标准，和探究式教学形式。最大限度的吃透教材,认真撰写教案。积极进展了实验探究问题的理论。 （精品文档请下载）
四、狠抓学风，认真落实教研常规
九年级学生两极分化比较严重,部分学生对学****失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学****和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班里提倡认真、务实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。和此同时，为了进步同学的学****积极性，开展了学****竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学****风气。我从各方面培养学****兴趣，对那些根底太差后进生，我主动找他们去理解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学****物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，进步他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学****目的,时时催促他们，帮助他们；给他们进展课外辅导。经过一个学期努力，，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进展挑选,力求每一次练****都起到最正确的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，