文档介绍：2021洛阳市教师招聘考试真题
一、判断题(30题，，共12分你认为正确的涂“A〞，错误的涂“B〞)
1、教育学本身具有客观性，但教育方针、政策具有主观性，并相互影响。( )
2、现代的教学观倡导教师是课程的阐述者和传递“小大人〞，有不同于***的思维方式
，而且是遵循一定顺序的
，儿童完全可以跨越某些阶段
47、学****迁移的相似性因素()
48、教育史上，活动课程理论重视儿童的兴趣和需要并( )
教材的逻辑组织
，而不是生活的准备
49、教学策略指教师设计的帮助到达教学目标的一切活动方案，其中以学生为主导的教学策略是()
50、青少年的人际关系呈现出的特点有( )
、行为、观点上与父母逐渐脱离，父母的帮养性作用开场弱化
，有自己喜欢或不喜欢的教师
三、单项选择题(40题，，共28分。每题的备选答案中只有一项为哪一项正确的)
51、认为学****是指个体通过对他人或典范的行为的观察而获得某些新的行为反响和****得复杂动作，这一观念是( )提出来的。
52、根据课程内容组织形式，将课程划分为()
53、只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能到达学****目标，根据这种思想构建的学****模式为()
54、备课时，教师要按顺序写出三种教学方案()
，单元方案，学期方案
，单元方案，课时方案
，课时方案，学期方案
，课时方案，单元方案
55、“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱〞反映人的需要具有层次性()
56、某同学每周都对自己的学****情况做出小结，分析自己在学****上取得的进步，找出自己的薄弱环节，他的这种行为属于()
57、“嗯，我懂!〞、“我能体会!〞“原来如此!〞，采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的( )
58、儿童不能遵守公认的正常行为标准和道德标准不能正常与人交往和参考学****的行为等表现，称作()
59、根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开的年龄()
60、课程目标与几个相关概念，正确的包含关系()
—教育目的—教学目标—课程目标
—教育目的—课程目标—教学目标
—培养目标—教学目标—课程目标
—培养目标—课程目标—教学目标
61、根底性课程注重学生根底学力的培养，即培养学生作为一个公民所以需的以“三基〞为中心的根底教养。“三基〞指的是( )
、写、画
、画、算
、写、算
、写、算
62、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师那么教人发现真理。〞这表达了教学的( )
63、进展德育要循循善诱，以理服人，提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这表达了德育的( )
64、心理学家( )提出把学****分为八个阶段，即动机阶段，领会阶段****得阶段，保持阶段，回忆阶段，操作阶段，反响阶段。
65、教师一边讲题，一边观察学生反响，属于( )特征。
66、以下哪个概念可以解释 “月明星稀，月暗星密〞 ( )
67、创造性思维的根本过程：准备、酝酿、豁朗和( )
68、略
69、耶克斯多德森定律说明：中等强度的动机激起的水平对动机效果的提高()
70、剥夺学生正常的休息时间属于( )
71、现在我国主要的授课形式，课堂大局部时间仍然是教师讲授为主，这种授课模式所采用的语言形式是( )
72、班级管理中班主任要想发挥主导作用，前提是( )
73、( )注重拓展学生知识与能力、开阔学生的知识视野、开展学生各种不同的特殊能力。
74、教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向开展的教学技能是( )
75、渴求知识的人得到一本好书会感到满意，无端遭到攻击会感到愤怒，这说明情绪的产生是以个体的愿望或( )为中介的。
76、如果一个学生不敢拒绝别人的无理要求，不敢表示自己的不满情绪，与同学发生矛盾时不敢正面解决问题，而是哭着找教师。对待这样的学生，应采取的辅导方法是( )
77、有些教师把很多时间花在如何与学生搞好关系上，以赢得学生的喜欢，