文档介绍：以校园环境为主题的演讲稿
以校内环境为主题的演讲稿1
敬重的校领导：
你们好！
我是我校六年级七班的一名学生，在这个漂亮的校内里已经生活、学习了六年。早晨，伴着花儿的芳香、伴着鸟儿的歌颂，我来到学校，晚上，伴着习习吹来的凉风每天派一名老师在那儿视察。发觉不文明现象立即进行指责、教化。被抓到次数最多的学生，校长将在星期一升旗好好“表扬”。让班主任每周利用一节课来宣扬环保学问。学校每周利用广播台宣扬一次环保学问。
3、进行一次“环保学问大比拼”的竞赛，发给每个同学一张关于环保学问的单子，看谁背得最多。并常常抽查使学生们恒久不遗忘。
希望校内领导能够看一看我的建议书，并接受一些我提得好的建议。
想改善校内环境光领导们领导有方是远远不够的，还须要同学们的共同努力。因此，我在这里呼吁大家：爱我校内清洁漂亮靠大家！让我们每个人都去自觉维护校内环境，不乱扔垃圾，顺手捡起废纸，让我们的校从今变得更漂亮！爱惜校内就是爱惜我们自己！让我们携起手来装扮我们的校内、美化我们的校内！让我们从身边做起持之以恒，爱护我们校内的清洁。
以校内环境为主题的演讲稿2
敬重的各位老师、同学们：
绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们朝气、带给我们活力。美丽和谐的自然环境，必定为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮美；“流连戏蝶时时舞，自由娇莺恰恰啼”，让我们倾听热闹；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠然；“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体会斑斓。雨天，让雨点亲吻脸蛋；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。
在中国古代传闻中，是女娲创建了人类，在西方神话中，是上帝创建了人类，我们把一切都归功于遥不行及的神，却从来不感谢真正的母亲——地球。地球使我们有一个美妙的环境，它给了我们碧绿的河水，青翠的山林，簇新的空气，绚丽的阳光，肥沃的土地，丰富的矿产，繁多的生物它，是花香的发源地；它，是充溢欢声笑语的世界；它，是暖和舒适的摇篮。但是那只是以前，近年来，人类由于对环境不够珍惜，为所欲为，滥伐林木，生存环境遭到了严峻破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：假如只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不马上行动起来，投入爱护环境、挽救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了爱护地球母亲，我们须要携起手来，做力所能及的事。有人问：“我能做什么？”答案很简洁：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。就这么简洁吗？对，就这么简洁！请记住：你与我，是浪花里的一滴水，多数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有汹涌澎湃的大海！一个人的力气有限，但多数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力气！
回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节