文档介绍:元宵节活动方案
元宵节活动方案 篇1
20××年2月19日是我国传统佳节——元宵节,为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日,我校特制定了元宵节活动方案,望各班提早打算,做好布置,让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗****惯,进而敬重
元宵节活动方案
元宵节活动方案 篇1
20××年2月19日是我国传统佳节——元宵节,为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日,我校特制定了元宵节活动方案,望各班提早打算,做好布置,让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗****惯,进而敬重和酷爱我们中华民族的传统文化的节日
一、活动背景:
为了让学生体验、感受、熟识民族的传统节日,酷爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的.:
通过活动,让学生体验、感受、熟识我国的传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传闻,元宵节的****俗,学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。
三、活动支配:
第一阶段:了解“元宵节”
提前布置学生,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料,也可以问问上一辈的人。
其次阶段:
1、学生就元宵节活动,以及驾驭的元宵节学问,动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份,学校进行评比。
2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品,以班为单位,班主任(任课老师帮助)打算好灯谜,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。
3、活动结束后,每班(三——六年级学生)交5篇有关过元宵节的小作文,进行评比。
利用元宵佳节这个契机,我们学校开展了系列活动,营造节日气氛,培育学生走进生活学****的意识。以班级的形式绽开猜谜竞赛,学生热忱高涨,在欢乐中体会到汉字的魅力,学以致用,也增进了大家学****语言文字的热忱和爱好。
活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深,体会到传统文化的魅力,同时对也元宵节有了更深化的相识,有助于孩子们养成良好的学********惯。
元宵节活动方案 篇2
活动时间:2月21日——2月23日
活动目的:吸引人气,增加销售,提高公司知名度和美誉度
活动内容:凡于2月21日――2月23日来本商场购物的顾客,可凭当日电脑小票到大门口免费换取现场制作的“浓情元宵”一份(三—五个),每天限送500份。
活动细则:在超市大门口设现场烹煮元宵点,由一服务员特地服务为各顾客供应元宵赠品。
道具:打算锅一个,一次性塑料碗5条,牙签1盒(由供应商赞助)
灯谜会,猜猜猜,奖品拿不停
正月十一至正月十五期间,在各楼层均开拓悬挂灯谜,来XX超市的顾客无论是否购物,均可参加猜谜,凡猜中即有奖品一份,猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。
嬉戏规则及兑奖方法: