文档介绍：八年级下生物教学计划
八年级下生物教学安排1
一、教学目标
1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培育学生的创新精神和实践实力。
2、通过复****七年级上册、下册和八年级上册、下册使学生全面系统地驾驭生物的相应学问。
3、组的活动来提高自身同时提高学生的学****br/> 7、培育优生，转化后进生。
8、仔细做好综合实践活动。
五、进度支配
见教学进度表
八年级下生物教学安排2
一、指导思想
以上级教化工作重点为指导，结合学校工作安排和教学工作安排，接着深化贯彻《基础教化课程改革纲要》精神，深化教化改革，坚持面对全体，面对每一个学生的教化方针；坚持为每一个学生的生存就业和终身发展奠基的办学思想。以全面提高教学质量为重点，主动营造良好的教学与学****氛围，全面贯彻新课改的要求，提高教化教学质量。
通过课堂教学和课外实践活动的学****使学生能够对生物学学问有更深刻的理解，能够对今后的学****方向有更多的思索；能够在探究实力、学****实力和解决问题实力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高；能够拥有较高的应试实力，考出好的成果。
二、工作目标
在新课标下，我们生物要实现的是：
（1）、学生获得生物学的基本领实、概念、原理和规律等基础学问，了解并关注这些学问在生产实践和社会发展中的应用。
（2）、学生初步具有生物学操作的基本技能、肯定的科学探究和实践实力，养成科学思维的****惯。
（3）、学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境爱护的意识，树立正确的情感看法价值观。
（4）、初步形成生物学基本观点和科学看法，树立正确的辩证唯物主义世界观。
（5）、学生能将生物学问运用到日常生活当中。
三、教学的措施和方法
针对教材和学生的总体状况，在备课时，学问的难易程度要限制好，应适应大部分的学生。实施教学时，尽可能让学生在课堂中体验到学****生物的乐趣如：进行课堂竞赛等；教学手法敏捷、应变，这样既让基础差的学生能驾驭基本学问，又要让学****层次较高的协商有发展提升的空间。同时，留意学生的动手及协作探究实力的培育，从学生的现有学问及生活阅历动身开展教学，培育学生以生物学的角度发觉生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。
四、教学进度及课时支配
根据学校课时支配，依据实际教学状况作如下安排。
周次教学内容
1概要：生物学什么？
2第十五章动物的运动第一节：动物的运动方式
3第十五章动物的运动其次节：动物运动的形式
4第十六章动物的行为
第一节：先天性行为和后天学****行为
其次节：动物行为的主要类型
5国庆放假
6第三节：动物行为的探讨
7第十七章生物圈中的动物
第一节：动物在生物圈中的作