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十七章勾股定理勾股定理2课时.ppt

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十七章勾股定理勾股定理2课时.ppt

上传人:小落意心冢 2022/7/16 文件大小:1.09 MB

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十七章勾股定理勾股定理2课时.ppt

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文档介绍

文档介绍:十七章勾股定理勾股定理2课时
复****提问
问题1 勾股定理的内容是什么?
问题2 勾股定理有什么用途?
解析:、说明已知条件,写出结论.
解析:勾股定理的运用条件是在直角三角形中,已十七章勾股定理勾股定理2课时
复****提问
问题1 勾股定理的内容是什么?
问题2 勾股定理有什么用途?
解析:、说明已知条件,写出结论.
解析:勾股定理的运用条件是在直角三角形中,,要灵活运用定理的变形式.
应用
例1 我们把满足 的一组正数 ,叫做“勾股数”,请写出一组勾股数.
常见的勾股数有:3、4、5;5、12、13;7、24、25;8、15、17等等.
应用
例2 在直角三角形ABC中,
(1)已知a=b=5,求c;
(2)已知a=1,c=2,求b;
(3)已知c=17,b=8,求a;
(4)已知b=15, 求a,c.
应用
例3 已知直角三角形的两边长分别为3、4,求第三边的长.
解析:分类讨论,
(1)当4为直角边时,由勾股定理知,斜边的长为
(2)当4为斜边时,由勾股定理知,另一直角边的
长为
应用
例4 一个门框的尺寸如图所示,一块长3m,?为什么?
分析:想象、构造直角三角形:
木板的长边和短边都超过了门框的高,薄木板横着或竖着都不能从门框内通过,只能试试能否斜着能否通过.
门框对角线 ,再与木版的宽进行比较,就能知道木版能否通过.
画图,构造直角三角形,找出直角三角形三边,明确知道哪两条边,求哪条边.
解答、说明理由.
应用
例5 如图,,,?
Thank you