文档介绍：入学申请书（9篇）
敬重的鼓山苑小学领导：
您好！我们是林宏恩的家长，首先就林宏恩小朋友的根本状况介绍如下。
林宏恩，男，诞生于8月9日，籍贯福建莆田。自9月以来，他始终就读于鼓山苑幼儿园，在幼儿园里的生活长鸣路等几条必经的大道，最终找到了这所学校，共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场（后附详图），学校四周没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学，家长必需一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送，并且中午饭后就得启程。就我们自身条件而言，父母年事已高（户籍也在本区xx_派出所），担当不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙劳碌碌，工作压力非常之大，哪里有时间一天4个来回，来回8趟，花四五个钟头接送孩子？况且小学放学又不是很有规律，路上安全隐患又有这么多。
实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区东xx_小学上过学。
二、关于孩子的学区
经过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东xx_小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一向由本单位治理，之后由于职能调整的需要，将户籍业务移交到xx_派出所。需要申明的是，当时单位与学校四周的道路尚未开通，一片荒凉，来往还很不便利；二是接近的沙xx小学充当了学区内小学的主角。20xx年。前进城务工人口较少，我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙xx小学就近上学；三是单位进人少，家长经过户口迁移回避学区问题。近十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济状况好的，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。
三、孩子学区问题我们无法回避
20xx年5月，市训练局《关于解决义务训练阶段大班额问题的通知》（市教基发20xx22号）下发后，明确规定，学校不得跨区县、跨学区招生。沙xx小学虽然较近，但显属碑林区训练局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在xx_派出所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真实切的第一大难题。
四、学区也应与时俱进
早在20xx年，原国家教委就在《关于制定义务训练办学条件标准、义务训练实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》中规定，学生居住地与学校距离应在3公里以内。此刻我们身处大城市，城镇化进程推动20余年了，学区半径内学校不少。而给我们孩子指定的学区小学仍旧不至2—3个3公里，跑那么远的路才能享受这个国家必需予以保障的公益性事业（《义务训练法》第2条），是不是有损孩子的合法权益？
儿童是祖国的花朵和将来。孩子是我们的，更是国家和社会的。《未成年人爱护法》第5条规定：爱护未成年人的合法权益，是国家机关、武装力气、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同职责。新修订的《义