文档介绍：全国学生营养日活动总结(10篇)
为大力普及辖区学生养分学问，供应合理的饮食构造。近日，牟平区高陵镇中心卫生院到辖区中小校开民全国学生养分日活动。
活动现场，同学们在教师的带着下有秩序参与活动。卫生院公共卫生效劳人员从心的把握养分与安康、卫生与疾病等学问；三是开展学科渗透活动。把养分学问渗透到科学课、综合实践活动课、体育课等学科，同时加强合理膳食的指导；四是开展“小手拉大手”活动。指导学生制作“养分金字塔”、“饮食与安康”卡片，赠与家长和邻居；五是开展培训活动。通过培训向家长传授学生养分与安康学问，指导家长科学合理安排家庭饮食，发挥家庭在学生养分改善中的作用。
通过此次活动将使全校师生和家长更科学的把握养分与安康学问，让师生树立起安康饮食观，养成良好的生活饮食****惯，促进全体学生安康成长，形成学校、家庭和社会共同关怀“学生养分改善”工作的良好气氛。
第三篇：全国学生养分日活动总结
每年的5月20日是“中国学生养分日”，20xx年的宣传活动主题是：“全面、均衡、适量远离肥胖、慢性病”。围绕这一主题，奉化市广阔中小学开展了“效劳学生养分”主题宣传训练活动，丰富学生养分，促进安康成长。
岳林中心小学在全校开展了学生养分大调查活动，并撰写了调查分析报告。调查结果发觉学生养分存在不均衡现状，关键是学生不重视早餐、不重视养分午餐、爱吃零食及偏食、挑食，常吃“洋快餐”和乱吃保健品等。针对这些问题，学校邀请妇幼保健院医师在网上作客，公布《家庭平衡膳食的组织原则及其实施方法，兼论挑食偏食对策》，让家长自学养分学问，重视孩子饮食的搭配构造；妇幼保健院医师还在岳小社区解答家长在膳食平衡中的疑难问题。同时，岳林中心小学还主动向在校用餐学生征集“最合理的午餐”菜单。
莼湖镇中心小学打算让全校每个学生一星期吃上一次餐后免费水果，增加学生维生素的摄入量。学校还邀请莼湖卫生院有关负责人到校举办内容为“科学饮食与身体安康”的学问讲座；卫生保健教师结合本地实际进行了“养分与食物”图片展；体育教师用大量的调查数据，图文并茂地讲解了体育熬炼对青少年安康成长的乐观作用。活动受到了全体学生和广阔家长的支持、赞许，收到了良好的效果。
尚田镇中心小学邀请奉化工商局工作人员为学生作了一场生动的食品安全学问讲座。讲座围绕食品安全的严峻形势、假冒伪劣食品的区分、合法权益的维护三个方面，从发生在身边的一个个案例入手，用通俗易通的语言向学生作了生动细致的叙述。其间，还配以不同食品的现场演示，取得了良好的效果，加深了学生对食品安全根本学问的理解，提高了对假冒伪劣食品的识别力量。
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第四篇：全国学生养分日活动总结
“蔬菜类食物含水分多、蛋白质少和能量低。然而蔬菜类为人体供应了大局部所需的维生素和无机盐，而且绝大多数蔬菜含有较多的膳食纤维，可以促进消化液的分泌及增进肠蠕动，利于解除便秘困扰，增进人体免疫功能”5月18日，兴龙湖小学四（3）班教师向学生们讲解各类蔬菜的特点及养分价值。当日，该班学生带着西红柿、黄瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各类蔬菜进入校园，教师结合各类蔬菜的特点，向学生们讲解了怎样熟悉蔬菜、蔬菜的养分价值、蔬菜的食用方式等。
据了解，在5月20日第__个“全国学生养分日”降临之际，兴龙湖小学开展了“小学生的`饮食与安康”主题训练活动。通过班会、手抄报、黑板报、橱窗等形式，介绍了关于“全国学生养分日”的由来，旨在普及学生养分学问，引导学生树立安康饮食观。今年第__个“全国学生养分日”的主题是“安康餐盘3：2：1”，含义就是一餐当中应包含3份主食，2份蔬菜，1份肉类。
随着生活水平的提高，幼儿的偏食、挑食的现象日益严峻，导致养分不良，同时有些幼儿饮食无克制，又不爱运动导致肥胖。5月20日是“全国学生养分日”，大丰幼儿园抓住契机，把5月18日22日这一周定为“饮食安康”训练周，开展各种训练活动。
首先保健教师在周一国旗下讲话，向孩子们宣传养分安康学问，训练孩子们养成科学合理的饮食****惯，做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三无食品、不吃不卫生变质过期的食品。其次幼儿园在宣传栏、家园联系窗等处粘贴幼儿的均衡养分学问，并