文档介绍：关于课题二氧化碳和一氧化碳
第一张，共二十八张，创建于2022年，星期一
CO2
CO2
分析：CO2不燃烧不支持燃烧且密度比空气大
一、二氧关于课题二氧化碳和一氧化碳
第一张，共二十八张，创建于2022年，星期一
CO2
CO2
分析：CO2不燃烧不支持燃烧且密度比空气大
一、二氧化碳
（P117实验6-3倾倒CO2）
现象：下层蜡烛先熄灭，
上层的后熄灭
（化 学 性 质）
（物 理 性 质）
第二张，共二十八张，创建于2022年，星期一
实验6-4：CO2的溶解性实验
现象：塑料瓶变瘪
分析：CO2能溶于水
颜色
状态
气味
密度（与空气比较）
溶解性
是否支持燃烧
二氧化碳
无色 气体 无味
比空气大
能溶
不
根据实验6-3和6-4完成下表（P117下表）：
通常状况下1体积水约能溶解1体积的CO2，加压会溶的更多
如汽水等碳酸型饮料
第三张，共二十八张，创建于2022年，星期一
一、 CO2的性质：
（一）物理性质：
1）无色、无味的气体
2）密度比空气大 ρ＝
3）能溶于水
思考：
CO2溶液于水的过程中，有没有发生化学变化呢？
第四张，共二十八张，创建于2022年，星期一
实验探究：二氧化碳溶于水的过程中，有没有与水反应？
第五张，共二十八张，创建于2022年，星期一
（Ⅰ）向紫色小花上喷稀醋酸
第六张，共二十八张，创建于2022年，星期一
（Ⅱ）向小花上喷水
第七张，共二十八张，创建于2022年，星期一
（Ⅲ）直接放入二氧化碳中
第八张，共二十八张，创建于2022年，星期一
（Ⅳ）喷水后放入二氧化碳中
第九张，共二十八张，创建于2022年，星期一
将第四朵花取出在阳光下照射
第十张，共二十八张，创建于2022年，星期一
稀醋酸
稀盐酸
P118实验6-5
（Ⅰ）喷稀醋酸
（Ⅲ）直接
放入CO2中
（Ⅱ）喷 水
（Ⅲ）喷水后
放入CO2中
现象
分析
变红
不变色
变红
不变色
酸能使紫色
石蕊变红
CO2不能使紫
色石蕊变红
水不能使紫
色石蕊变红
一定有
酸生成
CO2+H2O === H2CO3（碳酸）
碳酸很不稳定，容易分解成二氧化碳和水
H2CO3 === CO2↑ +H2O
当烘干时碳酸分解，CO2从溶液里逸出所以红色石蕊溶液又变成紫色。
CO2能与水反应：
第十一张，共二十八张，创建于2022年，星期一
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳与氢氧化钙Ca(OH)2反应生成了白色的碳酸钙沉淀的缘故。
CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O
这个反应可以用来检验二氧化碳
干冰
固态
二氧化碳
物性：易升华→作制冷剂、人工降雨
第十二张，共二十八张，创建于2022年，星期一
人工降雨
舞台云雾
干冰妙用
第十三张，共二十八张，创建于2022年，星期一
二、CO2的化学性质
“三不 不燃烧不支持燃烧不供给呼吸
两能”：
1、能与水反应
CO2 + H2O === H2CO3 (碳酸使石蕊变红）
H2CO3 ＝== CO2 ↑ + H2O（碳酸很不稳定）
2、能与石灰水反应
CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3 ↓＋ H2O
三、 CO2的鉴别：与澄清的石灰水反应，变浑浊
第十四张，共二十八张，创建于2022年，星期一
二氧化碳本身没有毒性，但不能供给呼吸当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体产生影响。因此在人群密集的地方应该注意通风换气。
当空气中体积分数：
1%时， 使人感到气闷、头昏、心悸
4%~5%时， 使人感到气喘、头痛、眩晕
10%时， 使人神志不清、呼吸停止，以至死亡。
第十五张，共二十八张，创建于2022年，星期一
二氧化碳的用途
化工产品的原料
光合作用
灭火
气体肥料
第十六张，共二十八张，创建于2022年，星期一
氧气
二氧化碳
人和动植物呼吸，化石燃料的燃烧等
绿色植物的光合作用
第十七张，共二十八张，创建于2022年，星期一
温 室 效 应
海水温度上升
能产生温室效应的气体除CO2外，还有臭氧O3、甲烷CH4、******代烷等。
第十八张，