文档介绍:初中学生消费情况调查报告
初中学生消费状况调查报告
在经济飞速发展的今日,越来越多的事务都会运用到报告,我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。一听到写报告立刻头昏脑涨?下面是我为大家收集的初中学生2,%
4、购买一种商品,你首先考虑的因素是
a商品的用途b价格c款式及包d是否符合时尚潮流
a:11,% b:% c2:% d:10,%
5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是
a不会因价格贵而放弃b在经济条件允许下,可以考虑c没什么看法d不应当
a:1,% b:28,% c:5,% d:8,%
6、你的消费理念或消费风格来自
a父母,因为他们是过来人b兄弟姐妹,因为他们比父母更了解我须要什么
c同学或同龄的挚友们,因为他们知道什么不让我落伍d没有人,我信任自己的眼光
a:10,% b:10,% c:6,% d:16,%
7、你对勤俭节约,艰苦奋斗的看法是
a是中华民族的传统美德,应当大力提倡b无所谓
c现在人们生活水平提高了,没必要d反对
a:34,% b:3,% c:3,% d:2,%
8、假如当月零花钱不够,如何解决?
a:22,% b:5,% c:4,% d:11,%
9、假如每月零花钱多了101元,你会如何处置?
a:6,% b:6,% c:20,% d:9,%
四、调查结果分析
%,在50元-%,也有少部分学生的零花钱许多。顺德区的生活水平、消费水平都比较高,家长给子女的零花钱也比较多。
2、每月零花钱的来源
学生的零花钱主要来源是父母,%。初中生学业重,课程紧,基本上没什么时间参与勤工俭学。学生的祖父母和外祖父母年事已高,家庭的主要经济支柱是父母,因此零花钱的主要来源是父母。
3、零用钱主要用途是
%,%,%,还有少部分同学选择买衣服。初二(1)班是外宿班,一些生活用品之类的东西不用自己打理,因此平常的零花钱都是自己处理。平常学业忙,没时间逛街,于是许多选择储存起来。学生要养成良好的阅读****惯,要每天看一篇文章的意识很强,因此选择买书。初中生正长身体,简单饿,加上嘴馋,因此总在课余时间去买零食。在学校都是穿校服,因此花在买衣服的钱比较少。
4、购买一种商品首先考虑的因素
%,%,考虑是否符