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大学英语教学设计的传统茶文化理念
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摘要：随着当今世界经济的高度进展，全球一体化进展加快，茶作为一种中国的传统文化正在走向世界，对世界上各个国家的文化产生了不同程度的影响。在世界上，大多数国家都使性，与其他科目的教学是不一样的。高校英语教学中，一般都会设计专业英语，专业英语主要就是依据每位同学的专业学问来产生的英语，是希望该同学能在该专业上有更深的造诣，希望该同学能够在毕业的时候有确定的专业英语水平，可以查阅相关英语资料，主要的应用在于查阅资料和书写资料。还有一种就是日常英语教学，日常英语教学一般就是用来让同学能够使用英语与外国人打交道，能够与外国人进行沟通。这两种英语虽然侧重面不一样，但是假如都能融入茶文化，那教学起来确定特殊好玩，教学效果也是特殊突出的。在这个经济一体化的进程中，全部环境不管有如何的相像，但也有些微妙的差异。在这种文化的传播中，总会承载两个国家的差异性，这样的话，同学会有更高的理解文化的力气。中国茶叶的实力特殊雄厚，企业的规模特殊之大，但是茶叶的科技含量很低，也没有附加值，没有形成品牌。其影响力也是很小的。中国的茶文化是有很久远的历史的，从春秋战国就有了，但是在世界其他的国家对于中国茶文化的了解还是特殊不足，甚至有些外国人是特殊不信任中国传统茶文化，不宠爱中国传统茶文化，也不能接受中国传统茶文化。随着中国国力的日益增加，国际地位的日益提高，中国在国际舞台的影响也慢慢加大。在如今的高校英语教学中，假如能够加入中国传统茶文化，那可能外国人就会开头了解中国传统茶文化，从而得到提升。
4高校英语教学的现状
虽然我国的高校英语教学反复强调要使用，但是在实际的教学过程中，还是脱离不了应试教育。这种状况就会使得高校生在实际接受的英语教育，只能作为阅读和书写，在与外国友人的沟通中，就会显得别扭和生疏。这就会使得高校生往往内心有想法，却表达不出来。随着当今世界的不断进展，我国对于人才的需求也越来越多，越来越要求同学把握更广泛的学问，这就使得应试教育变得特殊的累赘，早晚会被淘汰。
5茶文化在高校英语教学中的措施
在现在我国的大环境中，我国的高校英语课堂中，在开头上课前，总会有一些西方社会的****俗和历史教学，如现在的高校生开头大批量地过圣诞节。在高校英语的教学中，应当考虑其有用性，真正将英语作为一种工具来使用起来，用英语进行学术沟通，日常沟通，这些英语的学****都是为了达到目的的，主要就是利用英语向外国人叙述中国的事情，将中国的传统文化带给外国人。现在的社会都希望不同民族，不同国家之间的文化要进行沟通和沟通，要尊崇我国古代的“和而不同”的思想，与任何文化都要建立一些联系，与其他国家的文化进行沟通，依据“求同存异”的思想来应对文化的沟通，敬重两个民族和两个国家文化的差异性，这对于我国的文化的传承和进展是特殊有利的。
6在高校英语教学中融入传统茶文化
以茶文化的融入作为重要思路是特殊重要的，也特殊简洁，是一项系统的工程，需要从实际动身探究实施路径，建立一整套切实可行的体制机制。在中国传统文化中，始终很重视环境氛围的好坏，认为个体的进展与良好的环境是密不行分的。广为传颂的孟母三迁，《荀子劝学》中也有“蓬生麻中，不扶